淄博市桓台縣馬橋鎮中心幼兒園檢視原始碼討論檢視歷史
淄博市桓台縣馬橋鎮中心幼兒園區域活動是一種重要的自主活動形式,是以快樂為目的,以操作、擺弄為途徑的自主性學習活動,也是孩子們最喜歡的活動,為了更好的促進區域間的互幫互助,2023年11月24日,我園進行了區域聯評活動。
本次活動主要從區域環境創設、布局設置、材料投放、主題牆創設等方面,以實地觀摩的形式進行。觀摩中各班老師根據幼兒的年齡特點、身心發展規律、認知水平和班級特色,充分利用有限的空間不斷整改並豐富班級區域環境,增加樹葉、果殼、木棍、松果等季節性活動材料,讓幼兒開展各種有趣的區域活動。
活動後,園領導以及各位參評教師,從環境創設、材料投放、區域活動創設、幼兒興趣與能力提升等方面開展了互評研討,教師們取長補短,互相學習,資源共享,為教師快速成長提供了良好的學習平台。
校園諮詢
淄博市桓台縣馬橋鎮中心幼兒園開展跳蚤市場活動
「老闆年紀小,商品隨便選,一元一件,快來搶購。」「我的這個小汽車會跑會閃光,走過路過不要錯過哦。」「商品百貨,應有盡有,買它買它。」「這個小兔子毛絨玩具好可愛,多少錢?」……此起彼伏的熱賣聲在幼兒園的上空響起,熱鬧非凡,2024年5月8日至9日,桓台縣馬橋鎮中心正在開展以「萌娃當家,讓愛傳遞」為主題的跳蚤市場活動。
活動開始前,家長朋友和孩子們一起對玩具、書本、包、各種手工作品等進行清洗暴曬消毒,製作招牌,準備墊子和板凳,為活動做好準備工作。活動在園領導的祝福中開始了,家長和孩子們迅速擺好攤位,為接待每位客人服務[1],家長和老師做到放手,讓孩子們自己吆喝買賣、自己協商價格、自主選擇商品,真正「當家做主」,活動現場買家和賣家都展現出自己獨特的本領,現場變成熱鬧的海洋。
一朝當家方知當家不易。孩子們在物品交易的過程中,鍛煉了人際交往能力和數學[2]的應用能力,促進孩子們的語言發展。同時通過這次活動,孩子們懂得錢來之不易,同時給孩子們創造了自由交談表達的機會,鍛煉孩子們膽量,增強自信心,為孩子們的進入小學,接觸新事物打下良好基礎。
參考文獻
- ↑ 職場人生 || 服務是什麼?什麼叫服務到位? ,搜狐,2019-09-30
- ↑ 數學「五大核心思維能力」—最霸道的內功,搜狐,2017-07-09