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温州医科大学（校园风光）原图链接来自 中国教育在线 的图片

温州医科大学体育科学学院认真贯彻党的教育方针，以落实“立德树人”为根本任务，切实提高学生体质健康水平，培养学生树立“运动是良医，健康是责任”的体育教育观念。学校拥有重视体育教育的优良传统，曾于1993年，2002年两次承办浙江省第八届、第十一届大学生田径运动会；2004年被浙江省教育厅授予“高等学校体育贡献奖”；2007年在浙江省高校体育工作条例评估中被评为A级；2019年获浙江省第十五届大学生运动会“校长杯”。

体育科学部是学校二级学院，是学校体育运动委员会常设工作机构。随着温州医科大学的发展历程，1958年学校从浙江医学院分迁至温州成立了体育教学组，1997年成立体育部，2007年成立体育科学学院，2006年至2016年共培养了十届300余名运动人体科学专业本科学生。2019年随着学校机构调整，从体育科学学院改成体育科学部，建立体育科学部党总支。

师资队伍

截止2020年12月，全院有教职员工41人，其中专任教师36人，教授3人、副教授11人，占38.9%；具有博士学位3人，在读博士2人，占13.9%； 1人入选浙江省“151”人才培养计划，3人入选温州市“551”人才培养计划。从年龄结构来看，专任教师30岁以下3人，占比8.3，30-40岁15人，占比41.7%，40-50岁12人，占比33.3%，50岁以上6人，占比16.7%。从职称结构来看，体育科学部师资的职称结构不断优化，呈现出橄榄型的师资结构，教育队伍30—40岁占比较大，教师精力充沛、处在事业成长期。从学历结构来看，专任教师80.6%达到硕士学位，8.3%已取得博士学位。学历结构层次不断提升，为改善教育质量提供了后续动力。

人才培养

温州医科大学体育科学学院全面贯彻党的体育教育方针和政策，积极推行体育教学改革，大力开展全民健身活动，在体育教学、运动竞赛和运动人体科学专业人才培养等方面进行了积极地探索，为学校培养德、智、体全面发展的高素质人才做出了应有的贡献。学校于1993年和2002年先后承办第八届、第十一届浙江省大学生运动会，取得了圆满的成功，温州医科大学运动员在历届省大运会上曾获得多项优异成绩。2004年学校获得“浙江省高等学校体育”贡献奖；2007年在《浙江省高校贯彻体育工作条例》评估中获得优秀。2006年体育科学学院被温州市评为“创建学习型组织”先进班组；2010年被评为校“三育人”先进集体；2011被评为校“就业工作”先进集体。目前学院拥有设施齐全的体育场馆10余万平方米和投资300余万建立的运动人体科学教学实验中心。

教研相长是促进学院教学水平、科研实力提升的有力手段。学院教师在“十一五”期间共承担国家科技部课题2项、省部级科研课题3项、市厅级科研课题20余项；在国内学术期刊发表学术论文近200余篇，其中核心期刊发表30余篇，并有一批学术论文入选国内外学术论文报告会进行学术交流，受到同行专家学者肯定。

学院在“十二五”期间大力发展公共体育教育，积极扶持运动人体科学专业，形成公共体育教学与专业教学相辅相成、相互促进的良好局面。

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