潢川县彭家店中学查看源代码讨论查看历史
学校简介
潢川县彭家店中学是一所既有优良办学传统又有开拓创新活力的学校。学校坚持理性、开放、服务[1]、卓越的办学理念,坚持校园精细化管理,积极探索教育教学新路子,经过多年的教育实践,逐步形成了勤奋、进取、求实、创新的良好校风[2],教育事业长足发展,为社会主义现代化建设输送了大批优秀人才。
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以“视”促改,以“导”督新,专业引领促提升——潢川县教育研究中心第四视导组莅临彭店中学开展教学工作检查
五月时节,芳草未歇,首夏清和。为强化教学管理,规范教师教学行为,提升学校办学水平,2024年5月28日上午,潢川县教育研究中心第四视导组一行8人在王锴的带领下,莅临彭店中学开展教学视导工作。在学校领导班子成员的全程陪同下,视导组的领导和专家采取听、看、查、访、谈等形式对彭店中学的教学工作进行了全面、深入、细致的调研和指导。
本次视导,视导组的领导和教学专家深入课堂,近距离多维度观察学校教师的课堂教学行为和方法,共听了8节课,涵盖3个年级,涉及语文、数学、英语、物理、化学、历史、道法等7个学科。授课教师各展所长,展现了学校教师的教学风貌。
得贤者语,如入芝兰之室,幽香历久不散。课后,视导组的领导和专家采取一对一的方式与每位授课教师进行了充分深入的交流。他们从教学目标的达成、教学重难点的把握、课堂效果的呈现、教学技能的运用等方面对老师的课进行了详细的点评和指导,既表扬了老师在教学过程中的闪光点,又对教师们的教学提出了宝贵的改进建议,他们的专业引领使学校教师受益匪浅,更加明确今后教学工作的方向和重点。
为更全面深入了解学校教学常规工作,教研室领导认真查阅了各教研组活动材料,教师的教案、听课记录、作业批改情况,并以调查问卷的形式调研了学校教师和学生对学校环境、课程开展、教师教学、师生相处等方面的意见和建议。
视导反馈座谈会上,校长陈桂甫首先发言,他表示希望视导组的领导和专家对在本次视导工作中发现的问题直言不讳,帮助学校教师进步。分管校长吴启友就学校建设情况、日常教学教研工作的开展等方面向视导组进行了汇报。视导组各学科专家就听课、检查教学工作档案资料等结果,从课堂教学、备课、作业批改等方面对各位授课教师进行了细致的点评,并提出了中肯的建议。最后,县教育研究中心教研员王锴作总结发言,他对学校的教学工作给予了高度评价,肯定了学校教师认真积极的工作态度,同时也对学校未来的工作开展提出了建议,指出应当加强年轻教师的培养,根据学校实际情况实施大组教研、集体备课,形成浓厚的教研氛围,最终达到强化教学质量、提高教学成绩、培养教师过硬专业素质的目的。
好风凭借力,破浪会有时。第四视导组各位领导和专家精准的指导把脉,为学校今后教学工作的开展指明了方向。彭店中学将以此次视导为契机,以“视”促改,以“导”督新,认真落实视导组的指导意见,正视问题和不足,发挥优点和长处,不断提高教育教学水平,力争教育教学质量再上新台阶。
参考文献
- ↑ 看懂华为的这五大客户服务理念,有效提升客户满意度 ,搜狐,2023-07-24
- ↑ 校风建设主要是靠自我约束,搜狐博客,2010-03-13