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物理实验本书根据“加强基础、重视应用、提高素质、培养能力、开拓创新”的教改精神,在体系上按力学、热学电磁学[1]、光学和综合设计性实验的次序编写,但在教学过程中,我们应根据理、工科不同专业和不同层次的教学要求,将实验分为预备实验、基本实验和综合设计性实验。这样可在内容安排上由浅入深、循序浙进,分层次组织实验教学,有助于学生掌握物理实验的思路、方法和技巧,使学生养成良好的实验习惯,独立地完成实验,并具有一定的独立观察物理现象和独立完成综合设计性实验的能力。对物理有更好的理解和看法,能够对物理感兴趣,积极参加各项物理实验。

学术期刊

期刊简介

《物理实验》杂志是教育部主管、东北师范大学主办的中文核心期刊(物理类),是教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会的会刊,多年来发行量位居同类期刊前列。本杂志创刊于1980年3月,曾为我国高等院校物理实验室的恢复、建设与发展做出了突出贡献,是大、中学校的物理实验教师及实验科研人员交流成果、获取信息的重要窗口,在广大物理学工作者中具有重要的影响。

期刊信息

期刊名称:物理实验

主办单位:东北师范大学

出版周期:月刊

出 版 地:吉林省长春市

语言种类:中文

开本尺寸:大16开

国际刊号:1005-4642

国内刊号:22-1144/O4

邮发代号:12-44

创刊时间:1980年

核心期刊:

中文核心期刊(2008)

中文核心期刊(2000)

主要栏目

实验教学、物理实验与应用、实验与误差、仪器设计与使用、实验教学研究、基础教育[2]、实验技术与技巧。

期刊简介

《物理实验》创刊于1980年,是由教育部主管、东北师范大学主办的学术期刊,是教育部高等学校物理学类专业教学指导委员会会刊,是中国高等学校实验物理教学研究会副秘书长单位,是高等学校物理演示实验教学研究会常务理事单位。

杂志着重刊载对物理实验教学改革与发展具有前瞻性,对实验教学的具体问题具有指导性,对新科技成果应用于实验教学具有深度融合性,对传统实验内容具有拓展性和创新性的论文。

开设的栏目有:前沿导读,近代与综合实验,普通物理实验,教学论坛,专题(包括竞赛、仪器研制与创新、物理学史、专题实验讲座、国外实验介绍、实验误差、学科教学论、典型实验剖析、实验技术与技巧、问题与讨论等),互联网+物理,学生园地,基础教育。

视频

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参考文献