王思懿（教授）檢視原始碼討論檢視歷史
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王思懿，女，西南財經大學副教授。
人物簡歷
教育背景
2016.09-2020.12上海交通大學教育學院管理學博士
2018.09-2019.09加拿大多倫多大學安大略教育研究院聯合培養博士
2014.09-2016.06中國人民大學教育學院教育學碩士
2010.09-2014.06華東師範大學公共管理學院管理學學士
教學情況
本科生課程：《培訓管理》、《管理學原理》
研究生課程：《教育組織行為學》、《教育前沿問題研究》、《教師職業發展與評價改革研究》
學術成果
[1]王思懿.瑞典大學學術評聘體系改革競爭性制度邏輯透視[J].比較教育研究,2023,45(05):71-82. （中文A）
[2]王思懿,趙文華.「不流動就出局」：學術流動的發生機制及其現實效應[J].教育發展研究,2023,43(09):10-19. （中文A）(獲中國人民大學複印報刊資料G4《高等教育》2023年第10期全文轉載/獲高等學校文科學術文摘2023年第5期轉載)
[3]王思懿,季小天.邁向組織化專業主義：高等教育治理模式的現代轉向——以北歐四國為例[J].外國教育研究,2023,50(05):85-99. （中文C）
[4]王思懿.我國高校準聘——長聘制度的實踐邏輯剖析及其省思——基於中美制度的比較分析[J].大學教育科學,2023(02):93-102. （中文C）
[5]王思懿,姚榮.從學術信任到績效導向的自主——北歐國家大學學術生涯系統的變革邏輯[J].江蘇高教,2023(03):29-38. （中文C）
[6]王思懿.割裂的共同體：美國高校非終身軌教師的職業困境與專業認同迷思[J].外國教育研究,2022,49(12):17-29.（中文C）
[7]王思懿,姚榮.美國高校教師評聘標準如何走向多元化——基於新制度主義理論的分析[J].復旦教育論壇,2022,20(04):97-105.（中文B）
[8]王思懿.科研主力軍還是學術臨時工：瑞士博士後多重角色衝突與發展困境[J].比較教育研究,2022,44(02):33-41.（中文A）
[9]王思懿.我國研究型大學長聘制改革的制度邏輯與優化路徑[J].重慶高教研究,2022,10(02):27-36. （中文C）
[10]王思懿,張爽.多重製度邏輯下高校教師人事場域的改革變遷[J].河北師範大學學報(教育科學版),2022,24(02):96-103. （中文核心）
[11]王思懿. 自治與控制之間的博弈:荷蘭學術職業變革的多重向度與潛在風險[J].現代大學教育, 2021(6):40-47.（中文B）
[12]王思懿，趙文華. 我國高校教師評聘中同行評議機制的運行實踐及權力關係探析[J].復旦教育論壇, 2021(6):56-63.（中文B）
[13]王思懿. 終身教軌制度改革背景下芬蘭學術職業發展研究[J].比較教育研究，2021(5)：21-28.（中文A）
[14]王思懿.新管理主義情境下全球學術職業的變革與堅守——基於組織專業主義與職業專業主義分化的視角[J].外國教育研究,2021,48(06):33-45. （中文C）（中國人民大學複印報刊資料G4《高等教育》2021年第9期全文轉載）
[15] Wang, S., & Jones, G. A. Competing institutional logics of academic personnel system reforms in leading Chinese Universities[J]. Journal of Higher Education Policy and Management,2021,43(1), 49-66.
[16] Jing S, Ma Q, Wang S﹡, et al. Research on developmental evaluation based on the" four abilities" model: evidence from early career researchers in China[J]. Quality & Quantity, 2023: 1-24.（國際B）
科研項目
1.2022年教育部人文社會科學研究青年基金項目「我國研究型大學教師「准聘-長聘」制改革的實施效應及優化路徑研究」，主持，進行中。
2.西南財經大學2022年度高等財經教育研究項目「協同共治視野下我國高校教師評價體系改革的制度邏輯與優化路徑研究」，主持，結項。
3.2021年中央高校基本科研業務費專項「我國『雙一流』高校教師准聘—長聘制改革的制度邏輯與多重效應研究」，主持，結項
4.2021年中央高校基本科研業務費「新時代我國高校人才發展體制機制創新與探索——基於多重製度邏輯的分析框架」，主持，結項
5.2021年四川省委重大課題「四川實施人才強省戰略和夯實黨的基層基礎研究」，主研，結項
6.全國教育科學規劃2018年度國家青年課題「高等教育質量保障的法律規制研究」（課題號CIA180271），主研，結項
社會服務
1.作為主要負責人參與四川網信人才發展報告（2022）編撰項目（政府招投標項目）
2.參編《四川人才發展報告2021-2023》
3.作為主要成員參與《四川省網絡安全和信息化人才發展報告2021》研究課題
4.參編《中國西部開發開放報告2021：成渝地區雙城經濟圈建設》
學術兼職
CSSCI來源期刊《重慶高教研究》青年學術委員會成員，中國高等教育學會會員，「Humanities and Social Sciences Communications」、「Asia Pacific journal of Education」、「Quality & Quantity」、「SN Social Sciences」等SSCI來源期刊和《江蘇高教》、《重慶高教研究》、《杭州師範大學學報（社會科學版）》等CSSCI來源期刊和中文核心期刊審稿專家
榮譽獎勵
2022年10月入選西南財經大學第二批「光華青年教師成長計劃」
2021年11月獲中國高等教育學會優秀博士學位論文提名獎（2021年）[1]