禹州市方岗镇杨北小学查看源代码讨论查看历史

禹州市方岗镇杨北小学又名：禹州市方岗镇第二中心小学，位于河南省禹州市方岗镇杨北村,目前处于开业状态,经营范围包括实施小学义务教育促进基础教育发展小学学历教育等。

素质教育

学校全面推进素质教育^[1]，面向现代化、面向世界、面向未来，使学生坚持学习科学文化与加强思想修养的统一，坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一^[2]。

教学质量是一所学校立足的根本，教学质量的提高在于教师整体专业化素质的发展，这其中的关键就是有效开展三课活动。

首先由全体老师上完汇报课，其次从低、中、高年级组推选出了六名老师参加公开课，最后从这六名老师中评出了两位老师展示示范课。

三课活动是教研活动的重要组成部分，听评课能很好提高学校老师的教学水平，大家在活动中不断完善，不断进步，共同提高。

王培苗老师对教材把握熟练，教学内容有序，重难点处理到位，关注学生学习习惯的培养。

石琳静老师课堂结构安排合理，教学中善于调动学生，让学生充分思考，积极回答。

张丽锦老师教态亲切自然，思路清晰，讲解详细，突出重点，突破难点，善于培养学生的实践能力。

陈培洋老师教态自然大方，教学中循序渐进，知识点讲解到位，师生关系和谐。

李景景老师善于引导，对新知识讲解详细，及时总结，在练习中巩固知识，整节课不冗杂。总评优秀

白杭老师教态大方，循序渐进层层推进，学生在愉悦的氛围中学到了知识。

朱红晓老师讲课由易到难，讲解详细，总结到位，注重学生在练习中巩固知识。

张晓娟老师语文底蕴深厚，语言有亲和力，善于调动学生的学习兴趣，在教学中对学生进行句子方面的训练和想象力训练。总评优秀

杨秀娟老师思路清晰，始终教学目标，把握重点，突出难点，对学生有耐心。

陈冲冲老师教态大方，老师善于调动学生的学习积极性，学生思维活跃，课堂气氛活跃。

张明雅老师通过短片导入新课，激发了学生的学习兴趣，教学过程环环相扣，善于培养学生的想象力。

张迪老师教态自然大方，富有亲和力，教学中引导学生一边读批注一边课文并进行预测，通过小组讨论的学习活动明白预测的方法，调动了学生学习的积极性。

张秀朋老师思路清晰，双边活动活跃，知识点分组朗读加深印象，能调动学生学习的积极性。

李超伦老师吃透教材，通过提问题理清文章脉络，在拓展上利用文章内容告诉学生要做一个勤劳的人。

赵晓阳老师分析课文时注重引导，层层推进，调动了学生学习的兴趣，使学生进入积极的思维状态。

高丽老师的教学符合低年级学生的特点，在教学过程中利用图形引导学生，及时表扬学生又调动了学生学习的积极性。

田闪闪老师语调亲切，不断鼓励学生，利用游戏教学增加了语文教学的趣味性，让学生在愉悦的氛围中学到了知识。

徐一鸣老师思路清晰，语言有亲和力，善于总结，引导到位，特别注重学生对知识的掌握。

杨晓会老师基本功扎实，讲解生字时讲解清楚、细致，特别强调书写笔顺和书写规则，教育学生养成良好的书写习惯。

学校领导及任课老师积极参与听课活动，并在课后对授课教师进行指导，提出建议，提高整体教学水平。