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給孩子的8堂高效閱讀課檢視原始碼討論檢視歷史

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給孩子的8堂高效閱讀課》是2020年1月機械工業出版社出版的圖書,作者是郭亮。

機械工業出版社成立於1950年,是建國後國家設立的第一家科技出版社,前身為科學技術出版社,1952年更名為機械工業出版社[1]。機械工業出版社(以下簡稱機工社)由機械工業信息研究院作為主辦單位,目前隸屬於國務院國資委[2]

內容簡介

本書為孩子提供了訓練高效閱讀能力的方法和技巧,幫助他們建立閱讀興趣,提升快速抓取文章中關鍵信息的能力。通過專注力、眼動能力、視幅擴展能力、閱讀節奏等訓練改變閱讀方式、提高閱讀基礎能力,輔以康奈爾筆記法、共振地圖筆記法、視覺圖像筆記法和思維導圖筆記法等工具提升閱讀效率,不僅教會孩子在學習中通過高效閱讀建立個人知識體系,而且教會他們站在更高的維度上,用橫向思維和縱向思維進行閱讀。幫助孩子在學習中節省時間,養成終身閱讀的習慣。

目錄

推薦序一 讀不完的熱愛

推薦序二 激活大腦, 高效閱讀

自序

第一章 了解自己的閱讀能力

你的大腦愛閱讀嗎 / 003

了解自己的閱讀速度和閱讀效率 / 007

影響閱讀速度和效率的因素 / 011

第二章 高效閱讀的必備要素和能力

高效閱讀必備的五大要素 / 021

想象力改變閱讀方式 / 030

專注力助你進入心流狀態 / 033

記憶力提升閱讀效率 / 039

思維力為閱讀賦能 / 045

第三章 高效閱讀前的準備

不同的時間段對閱讀有影響嗎 / 056

閱讀前需要做的三大調整 / 060

閱讀時需要注意的位置和距離 / 065

閱讀有哪些方法 / 067

第四章 像鍛煉肌肉一樣提高閱讀基礎能力

你夠專注嗎——信息抓取能力 / 073

速度越來越快的眼睛——眼肌眼動能力 / 083

一目十行的基礎——視幅擴展能力 / 088

快速閱讀也是有節奏的——閱讀節奏能力 / 094

第五章 用工具提升閱讀效率

康奈爾筆記法 / 103

共振地圖筆記法 / 107

視覺圖像筆記法 / 113

思維導圖筆記法 / 120

第六章 學習中如何進行高效閱讀

關鍵詞提取訓練——提高閱讀效率的保障 / 131

如何高效閱讀不同的文體 / 135

如何使用高效閱讀策略進行課文預習 / 145

如何快速高效地閱讀一整本書 / 148

使用高效閱讀方法和思維導圖建立個人知識體系 / 152

第七章 更高、更快、更強的閱讀

站在更高的維度進行閱讀 / 159

橫向思維主題閱讀 / 163

縱向思維遷移閱讀 / 168

利用碎片時間閱讀 / 172

第八章 高效閱讀能力養成計劃

閱讀 「特種兵」 的超級訓練 / 177

高效閱讀訓練中的注意事項 / 191

如何選擇適合自己的書 / 193

參考文獻

參考文獻