蕭山浦陽初級中學檢視原始碼討論檢視歷史
蕭山浦陽初級中學坐落在風景秀麗的浦陽江支流凰桐江邊,木杓山下,2001年2月由原浦陽鎮中、徑游初中、桃源初中三校合一而成。校園布局合理,設施齊全,有標準的實驗室、計算機室、語音室、美術室、書法室、音樂室等專用教室和多功能室、圖書室、閱覽室、心理諮詢室、體育活動室、科技活動室等公共教學用房。學校擁有400米標準環道運動場。
教育理念
學校按照科學發展觀的要求全面貫徹黨的教育方針,認真實踐鄧小平理論和「三個代表」重要思想[1],始終堅持推行「學生為本,着眼整體,注重個性,開發潛能,發揮特長」的教育理念,營造「團結、勤奮、創新、進取」的優良校風,在三優一全(優良校風、優質教學、優化個性、全面育人)取得顯著成效的基礎上,形成自己的辦學特色。
管理具體思路
我們管理的具體思路是:職責明確,考核嚴格、獎懲分明、激發活力,使管理形成了有效的監督機制,在師生中有較高威信。學校中層幹部實行競聘上崗,學校教職員工符合基本條件者均可參加競聘,競聘嚴格遵循「競聘演講、教職工測評、評委綜合打分」的工作程序。目前,中層幹部既有事業性、責任性,又有開拓性、創造性,職責明確,分工協作,管理有效。
民主的管理、融合的團隊
每個人心目中都有自己好老師的形象。做好老師[2],是每一個老師應該認真思考和探索的問題,也是每一個老師的理想和追求。我想,好老師沒有統一的模式,可以各有千秋、各顯身手,但有一些共同的、必不可少的特質。第一,做好老師,要有理想信念。第二,做好老師,要有道德情操。第三,做好老師,要有紮實學識。第四,做好老師,要有仁愛之心。
——摘自習近平總書記同北京師範大學師生代表座談時的講話。
視頻
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參考文獻
- ↑ 如何理解「三個代表」重要思想的科學內涵和基本要求?,搜狐,2021-08-02
- ↑ 堅定理想信念,努力成為新時代「四有」好老師,搜狐,2021-09-21