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谯城区城父学区中心学校韵律飞扬课桌舞,意气风发少年时。2024年元旦即将到来,为全面贯彻党的教育方针,落实“双减”政策,丰富学生的课后延时文化生活,营造良好的艺术氛围,展示班级风貌,培养学生的团队[1]意识,增进班集体的凝聚力、荣誉感,12月26日,谯城区城父学区中心学校举办以“‘桌’尔不凡,舞动少年”为主题的课桌舞比赛。

本次比赛,各班高度重视,精心组织学生利用延时课练习。各班根据学生的特点选取不同的歌曲,设计编排了形式多样的课桌舞。有的青春洋溢、富有动感,有的节奏明快、轻松活泼,有的庄重严肃、励志向上……在短短几分钟时间里,学生们配合着动感欢快的音乐节奏,以课桌为道具,或鼓掌为拍,或击桌作势,每一位同学都活泼而自信,充分展示了青少年蓬勃的风姿。

此次课桌舞比赛展示活动,不仅缓解了学生的压力,提高了学生的美育能力和艺术素养,还增强了同学们的集体荣誉感。将艺术之美融入学生的学习和生活,为师生营造更加轻松愉快的校园文化[2]氛围。接下来,我校将更多地开展丰富多彩的活动,丰富学生课余文化生活,让每一个学生都能在校园里幸福学习,真正实现以美育促成长。

校园咨询

谯城区城父学区中心学校:“研”途皆课堂“学”中悟成长

为了丰富、拓展学生的课余文化生活,增添学生的成长阅历,锻炼学生的意志品质和吃苦耐劳的精神,促进学生全面发展。5月11日,谯城区城父学区中心学校的师生们踏上了研学之旅。

探索“农业智慧谷”

学生们走进了一座充满科技味道的农业产业园,该产业园是安徽首个“无人农场”。在农业智慧谷展示基地和无人农场示范基地,学生们切身感受了智慧施肥、智慧植保等具体应用情况,进一步了解了数字农业发展背景和未来农业发展趋势。

参观“亳州城市展览馆”

展览馆共分为城市规划、文化旅斿、药业、酒业、农业亳州中医药博览馆、亳州名人馆等多个展区。在参观的过程中,专业讲解员的生动介绍,不仅使同学们对家乡的历史、文化和自然资源等方面有了更加深入的了解,也让同学们对家乡厚重的文化底蕴有着强烈的自豪感。

齐聚“润耕天下”

润耕天下是一个假日农场,它将农业生态观光体验、拓展研学教育和乡村旅游有机结合。同学们在游玩时更加了解大自然,亲近大自然。

研学是一场探索世界、开阔眼界的旅行,更是一场寓教于乐的行走课堂。该校将开展更多形式多样的活动,让孩子们在劳动中快乐成长,感受家乡乡村振兴的成果,培育家乡情怀,增强家乡荣誉感。

参考文献

  1. 团队意识培养的意义 ,行知部落,2020-10-08
  2. 校园文化设计的意义有哪些? ,搜狐,2020-11-24