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遂寧經濟開發區北固初級中學校做好教學設施規劃管理使用,校園教學、文藝、體育、科技等活動場所布局合理、整潔有序。做好校園淨化綠化美化工作,自然景觀、人文景觀錯落有致,使用功能、審美功能和教育功能和諧統一,建設美麗校園。加強安全教育[1],強化校園治安綜合治理工作,確保校園安全、穩定。整治校園周邊環境,維護校園周邊良好秩序。深入開展環保教育和節約教育,引導師生樹立保護環境和節約資源意識,培育節約資源的良好風尚。
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校園資訊
遂寧經濟開發區北固初級中學校:精準幫扶,關愛無限——「愛的傳承」師生心連心慰問活動
了更好的貫徹落實上級文件精神,進一步做好扶貧工作,北固中學切實開展了相應的關愛和幫扶工作。本期初,北固中學按照政策對本期確認的41名貧困建檔立卡學生落實了「兩免一補」,並免收了保險費等其它相應費用,讓學生基本擺脫了經濟壓力的影響。
6月2日上午8:10在3號樓5樓大會議室,北固中學開展了2020年「愛的傳承」師生心連心慰問活動,學校領導和41名貧困建檔立卡學生參加了此次活動。活動中,各位領導給孩子們送去了筆、尺子、筆記本和閱讀卡等學習用品。其次,學校蔣校長作了主題講話,講話中勉勵大家要樹立遠大理想、努力學習,希望每個學生用自己的實際行動書寫精彩的明天。
民主的管理、融合的團隊
每個人心目中都有自己好老師的形象。做好老師[2],是每一個老師應該認真思考和探索的問題,也是每一個老師的理想和追求。我想,好老師沒有統一的模式,可以各有千秋、各顯身手,但有一些共同的、必不可少的特質。第一,做好老師,要有理想信念。第二,做好老師,要有道德情操。第三,做好老師,要有紮實學識。第四,做好老師,要有仁愛之心。
——摘自習近平總書記同北京師範大學師生代表座談時的講話。
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參考文獻
- ↑ 關於學校的安全教育 ,搜狐,2020-11-18
- ↑ 一位好的老師,評判標準究竟是什麼?,搜狐,2017-03-18