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郴州市第四十七完全小学注重构建和谐平安校园,遵循“一切为了孩子”的以人为本的办学理念,关注留守儿童,关爱每一位学生,着力营造清新文明的校园文化氛围,着力打造“正品行、健身心、求真知”的品牌学校。在不断深化课程改革的征途上,在全面实施素质教育的基础上,还打造形成了以“爱国主义[1]读书活动”为主线的育人特色[2]。
校园资讯
郴州四十七完小:做好加减法,助力教师职业幸福感
“双减”落地以来,有效地减轻了学生的学业负担,提高了学生的学习兴趣,进一步促进了学生德智体美劳全面发展。然而,“双减”之下,老师们在校工作时间延长了,课堂效率要求更高,压力也随之增大了。面对这种情况,郴州市第四十七完全小学统筹安排,多措并举,助力提升教师的职业幸福感。
实行弹性工作制
学校实施课后服务之后,不少教师的工作时间延长,教学负担有所增加,在兼顾家庭方面难以“两全”。面对这一现实困境,郴州市四十七完小以关心爱护教师为出发点,对教师实行“弹性上下班”,即老师根据自己当天的时间安排,在无托管的情况下,可以提前下班或者处理自己的事情,这一举措得到了教师们的一致称赞。
整合各类会议
为全面落实各部门的政策,学校的各类会议很多,老师们常常分身乏术。为了使教师们有更多的时间和精力投身教学工作,郴州市四十七完小将各类会议进行合理整合,线上线下相结合,部门分别进行传达。这样既落实了上级精神,节约了时间,老师们也能够根据事情的轻重缓急及时进行处理。
引进优质社会资源参与课后服务
为满足学生多样化需求,进一步提升教育供给和服务质量,构建形式多样、来源多广的高质量课后服务体系,郴州市四十七完小通过层层筛选,吸纳了一部分热爱教育事业且专业技术过硬的志愿者参与课后服务。这在一定程度上减轻了老师们身上的担子,让老师们有了更多的“自由”时间。
丰富业余活动,缓解工作压力
为了帮助老师释放工作压力,郴州市四十七完小为老师们准备了丰富多彩的业余活动。团建活动、拔河比赛、踢毽子挑战赛、诗意讲坛、读书沙龙等。活动形式多样,大大活跃和丰富了教师的业余生活,提高了教师的幸福指数,也为大家提供了展示自我的舞台,推动了幸福校园的建设与发展。
开展人文关怀,加强心灵建设
随着“延时服务”的到来,部分教师回家时间比较晚,校领导每天会在工作群温馨提示;重要节日,学校送上暖心的祝福;天气骤变,领导们又叮嘱注意保暖。学校领导每天一个微笑、一句问候让老师们倍感温暖,这样人文的关怀也减轻了老师们工作一天的疲惫。
郴州市四十七完小在统筹做好学生减负的同时,努力实现教师减负,让老师有足够的时间和空间实现专业发展,将职业追求转化为提升专业素养和育人能力的内在力量,让教育教学的生态越来越好,让教育回归初心,更激发了老师们的工作热情和干劲。
参考文献
- ↑ 突出发挥爱国主义教育基地作用 ,搜狐,2021-03-06
- ↑ 读书的好处10条,有途网,2019-10-03