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郸城县第六实验中学建设优良校风[1]、教风、学风,运用校训、校史、校歌、校徽、校标等校园文化符号,激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明[2]。
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郸城县第六实验中学举行冬季运动会
为进一步丰富学生校园文化生活,强健师生体魄,12月25日下午,郸城县第六实验中学举办“铸健康体魄育时代新人”冬季运动会。
赛场上,运动健儿们你追我赶,奋勇拼搏,挥洒汗水,为班争光。拔河比赛中,同学们紧咬牙关,铆足力气,全力以赴;乒乓球比赛中,同学们你来我往,奋勇争先;趣味游戏一圈到底比赛中,同学们齐心协力,团结协作。
八六班学生胡书瑜说:“通过这次运动会,让我感受到了团队的力量和精神,我也参加了一项非常精彩的比赛,我们玩的非常开心,让我感受到了集体的力量。”
第六实验中学年级部长郭海洋说:“希望同学们能把运动场上的拼搏精神运用到学习和生活当中,成长为德智体美劳全面发展的社会主义接班人。”
民主的管理、融合的团队
每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师,是每一个老师应该认真思考和探索的问题,也是每一个老师的理想和追求。我想,好老师没有统一的模式,可以各有千秋、各显身手,但有一些共同的、必不可少的特质。第一,做好老师,要有理想信念。第二,做好老师,要有道德情操。第三,做好老师,要有扎实学识。第四,做好老师,要有仁爱之心。
——摘自习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时的讲话。
参考文献
- ↑ 校风建设主要是靠自我约束,搜狐博客,2010-03-13
- ↑ 推进校风教风学风建设努力办人民满意的教育(图),搜狐,2013-10-23