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鄄城县彭楼镇麻寨中学建设温馨校园的核心是构建和谐的人际关系。学校规定，领导班子当好“三个表率”，为学校发展带头领路。学习的表率，学校领导主动与教师多交流，可以更好地理解、把握学校的决策、意图，更好地贯彻学校的工作思路。教师之间多交流，增进了解，相互借鉴，相互启发，减少教师之间的工作冲突，避免工作疏漏。学校领导要做团结的表率，凝聚全校老师，同心同德，共谋学校发展大计。

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鄄城县彭楼镇麻寨中学：春之颂

春天虽然没有夏季的“芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人”的浓

密柳绿；虽然没有秋季的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的宁静致远，虽然没有冬季的“雪消门外千山绿，花发江边二月晴”的唯

美和煦，虽然他们美轮美奂，我却认为和充满生机活力的“几处早莺

争暖树，谁家新燕啄春泥”春季相比也略逊一筹。

春是四季之首，生命之源，是希望的象征，吾愿以己之功，颂春。

经过春风的抚摸，春雨的洗礼，小草慢慢地从土地母亲的怀抱中探出了脑袋，它仿佛对这个陌生的世界充满好奇，摇晃着自己的小脑袋想要对这个世界一探究竟。花骨朵儿也伸了伸懒腰，悄悄地绽开笑颜散发点点馨香。而一望无际的天空也不像冬季时那样的阴沉，显得尤其清澈，天空中的朵朵白云正在你追我赶，好不热闹！再看远处的树木也已经爆出了嫩芽，仿佛要把冬季积压的情绪吐露出来。好一派生机勃勃。

这时的空气中散发着独属春天的气息。让人觉得沁人心脾，空气中还掺杂着花朵的香气，闻起来甜甜的。还有近百只的蜜蜂在花下忙活，乐亦无穷！

雨点落在屋檐上又滴在石灰地上，“嘀嗒”清脆悦耳，让人赏心赏目。一场春雨落下之后，草更绿了，花更艳了，天空变得更加澄澈了。你再仔细听：春风吹过嫩叶，抚过小草，迎着花朵扑面而来。吹得人心里暖暖。“春风又绿江南岸”亦是如此罢。还有北归的候鸟那愉悦的歌声也充满着活力。

轻声吟诵”离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”只因生勃机勃勃的青草，低声吟诵”几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。春风吹过，花香四起，只见采的百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜，蜂忙忙碌碌，暖风拂过，吹起柳絮而漫天飞舞。引得”闲看儿童捉柳花”的有趣画面。“樱花红陌上，柳叶绿池边”的诗意画作。还有“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的活力四射

初春充满活力，充满希望。而我们这群青少年不正像这充满活力，充满希望，充满生机的春季吗？让我们一起迎着春风，面向朝阳，一起努力。一起奋斗！不负韶华，不负青春。