鎮巴縣巴廟鎮中心小學檢視原始碼討論檢視歷史
鎮巴縣巴廟鎮中心小學9月25日下午,鎮巴縣巴廟鎮中心小學一行教師組織開展了溫暖人心的家訪活動。
在此次活動中,各教師分別走進自己負責的學生家裡。教師首先進行了「平安創建、用火、用燃氣、用電安全、五項管理、教育資助」等政策宣講,之後詳細了解了學生居家學習、生活等情況,並且與家長深入交流了學生在校情況,給以表揚,也指出有待改進的地方。盈盈笑語,促膝長談,孩子有一百種模樣,教育便有一百種形式,在潤物細無聲的家訪中,每一位參與者都受益匪淺。
家訪,是一場行走的教育,教師們主動架起了一座聯繫學校和家庭的橋樑,必將為今後的教育教學[1]工作打下堅實的基礎,也讓「教育」這個抽象的名詞變得更有溫度。
校園諮詢
追光而遇沐光而行——鎮巴縣巴廟鎮中心小學「校園之星」表彰活動
西部決策網訊草長鶯飛,春光明媚。為了貫徹落實「雙減」政策,促進學生的全面發展,樹立學生爭星評優的良好觀念,3月7日,鎮巴縣巴廟鎮中心小學舉行了第十二屆「校園之星」表彰大會。
此次表彰大會根據同學們上學期的表現,由各班學生自主推選。首先,任校長宣讀了獲得榮譽的班級和學生名單,對獲獎同學表示了祝賀,並鼓勵大家向身邊的「小星星們」看齊,爭做一個照亮自己和別人的小星星。
任校長宣讀「表彰決定」
其次,大會對獲得榮譽的班級和學生頒發了獎狀,這些入選的孩子們多自信樂觀,喜歡幫助別人,亦或是熱愛勞動,亦或是拾金不昧,亦或是孝敬父母、尊敬長輩,亦或是擅長畫畫、愛好廣泛……無論從哪一個方面表現都很突出。
「學習之星」合影
最後,何校長對大會進行了總結。他讓我們進一步明確了新學期奮鬥的目標,他也對同學們提出了五點希望和要求:第一,要堅持運動,做一名「體魄強健」的學生;第二,要熱愛閱讀[2],做一名「視野開闊」的學生;第三,要文明有禮,做一名「團結友愛」的學生;第四,要拼搏努力,做一名「追求卓越」的學生;第五,要保障安全,做一名「珍愛生命」的學生。
何校長進行總結講話
「追光而遇,沐光而行」,相信巴廟鎮中心小學的孩子們,在一次次的表彰中,能夠發現他人的優點,培養自己的能力,陶冶自己的情趣,極大地激發自己的學習熱情,做一顆閃耀的小星星。
參考文獻
- ↑ 環境教育教學內容設計,搜狐,2020-04-06
- ↑ 閱讀的興趣培養,道客巴巴,2013-03-12