青岛中央商务区实验学校查看源代码讨论查看历史
青岛中央商务区实验学校位于敦化路与永吉路交叉口,建筑面积[1]约4.2万平方米,规划建设36班九年一贯制学校,包含教学楼、报告厅、多功能楼、体育楼、操场等。
学校简介
项目整体为第五代绿色生态建筑,采用柔性灯光系统和新风系统,可有效预防眼疲劳、保持良好空气质量。该校加入青岛第五十三中学教育集团,通过多样化课程为学生提供广阔成长空间,并以科创项目作为学校特色,成立科创实验基地,与青岛市科协深入合作,开设数字气象站、人工智能[2]教育等科创课程。
办学条件
建筑面积约4.2万平方米,规划建设36班九年一贯制学校,包含教学楼、报告厅、多功能楼、体育楼、操场等。
校园咨询
开学2月余,市北区这些新学校办得咋样?
今年秋季学期,市北区正式启用青岛中央商务区实验学校、青岛第二实验初级中学分校、青岛同德小学、青岛育新小学4所新学校,受到学生家长的广泛关注。转眼,开学已有2个月的时间,新学校各项教育教学工作运转如何?学生的日常学习生活又是怎样的呢?近日,青报教育在线走进4所学校进行实地探访。
“一长两校”模式,起步就是高位
今秋正式启用的青岛中央商务区实验学校是一所九年一贯制学校,加入青岛第五十三中学教育集团,实施紧密融合型的“一长两校”集团化办学模式,实现了与五十三中之间师资、课程、办学经验等资源的全面共享,起步就是高位。
开学以来,青岛五十三中教育集团校长王升文每周都要在中实校办公,不仅走进课堂听课、评课,还亲自执教七年级数学学科,并时常与学校干部、教师交流座谈,关注教师的专业成长。
学校专门组建了“未来教育家训练营”,在集团内指定优秀教师作为12名新教师的班主任、学科“双导师”,为青年教师成长保驾护航,实现师徒共同成长。成立学科攻坚小组,开辟名师引领、学科攻坚、微课题研究、大数据规划等发展通道,赋能教师成长。
围绕回归家国本源,连接多元世界,面向未来变革”这一办学方向,青岛中央商务区实验学校从面向全体基础和发展个体特色两个方面入手,架构了基于本领(Capability)、理想(Belief)、担当(Duty)三个维度构建“CBD双翼课程体系”,开设拓展类课程、实验类课程、劳动课程、社团活动类课程等,为学生搭建更多成长赛道,满足学生多元化发展需要。
其中,结合一年级、七年级新生特点,开设成长衔接营,为入学做足准备。实施与课后服务相链接的繁星素养课程,引进桥牌、羽毛球、拳击、击剑、国画、戏剧、专注力训练等多门课程,用促进学生个性发展的“加法”,做好减轻学生作业负担的“减法”。积极推进创新人才培养,围绕“筑基计划”、“未来之星”成长方案,根据学生的基础能力和基础知识,在发展学部试点推进分层次选课走班,满足学生的不同学习需求,搭建适合学生成长的课堂,促进全体学生的稳步成长。以研学为切入点探索项目式的跨学科学习,围绕七年级学生到革命老区研学实践,将语文、道德与法治、历史、地理等学科纳入研学前置课程,打造具有中实校特色的德育校本课程。打造科创实验基地,在全体学生中开展科创普及教育,进行电子、编程、工程、物联网等方面的普及教育和体验,在主题模块教学中培养学生中国“芯”。
参考文献
- ↑ 建筑面积规则大全 ,搜狐,2020-09
- ↑ 人工智能是什么定义是什么,学习啦,2017-11-14