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額敏縣第二中學檢視原始碼討論檢視歷史

事實揭露 揭密真相
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額敏縣第二中學成立於1936年,是一所以哈語言授課為主的完全中學。學校占地面積為84畝,校舍建築面積9190平方米。

辦學規模

現有教學班32個(高中16個、初中16個),學生1958人(初中1021人、高中9 37人),教職工109人。學校有10個班(初中7個,高中3個)實施「雙語」教學,「雙語」班學生568人(初中415人、高中181人)。學校建有教學樓、宿舍樓、餐廳,設有圖書室、實驗室、音樂室、微機室、多媒體教室 [1]等,教學設施齊全,師資力量較強,辦學條件較好。

獲得榮譽

學校先後榮獲地區德育達標學校、花園式學校、「四好」學校、青少年科技活動特色學校、民族團結模範單位、綠色學校等榮譽稱號。

心理健康教育

心理健康是21世紀的通行證,面對越來越激烈的競爭社會,我們應該向社會輸送具有良好心態和健康心理的合格人才。根據這一指導思想,學校設有心理諮詢室,並配有專兼職教師,創辦心理輔導報,在中學生心理健康教育[2]方面進行了積極的探索,如高一學生適應性調查與指導等,初步形成了一定的特色。

民主的管理、融合的團隊

每個人心目中都有自己好老師的形象。做好老師,是每一個老師應該認真思考和探索的問題,也是每一個老師的理想和追求。我想,好老師沒有統一的模式,可以各有千秋、各顯身手,但有一些共同的、必不可少的特質。第一,做好老師,要有理想信念。第二,做好老師,要有道德情操。第三,做好老師,要有紮實學識。第四,做好老師,要有仁愛之心。

——摘自習近平總書記同北京師範大學師生代表座談時的講話。

視頻

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參考文獻

  1. 多媒體教室的優點,道客巴巴,2012-06-12
  2. 心理健康教育7大知識點 ,常考!,搜狐,2017-08-25