2016年全國高考大數據分析報告檢視原始碼討論檢視歷史
《2016年全國高考大數據分析報告》是2016年10月廣東高等教育出版社出版的圖書。
圖書是人類用來記錄一切成就的主要工具,也是人類交融感情、取得知識、傳承經驗的重要媒介[1],對人類文明的開展貢獻至鉅。古今中外,人們對於圖書總是給予最高的肯定與特別的關懷[2]。
內容簡介
本着研究與服務的目標與宗旨,《2016年全國高考大數據分析報告》在統計方法上,採用了全量數據分析與隨機抽樣分析結合的方式。如在學科全卷估分平均分維度,採用全量分析。在學科試題題目研究上,採用了分層隨機抽樣的研究方法。考慮到較低分數段的數據,因受多種因素的干擾,不能反映教學中核心問題。因此本次研究,重點研究中高分數段的考生樣本數據。考慮到學科差異性,各學科根據本學科的具體情況,劃定分數段研究範圍,並按分數段進行分組,對樣本群體進行分層重點研究。數據維度重點研究得分率、平均分;從分析架構上,重點從題型、知識板塊、選擇題選項等維度做了深度分析。各學科按學科估分成績分層隨機抽樣,樣本來自全國18個省市。
目錄
2016年全國數學高考大數據分析報告
理科數學
文科數學
2016年全國理科綜合高考大數據分析報告
物理
生物
2016年全國文科綜合高考大數據分析報告
地理
政治
歷史
參考文獻
- ↑ 「媒介」「媒體」「傳媒」的區別,搜狐,2018-07-26
- ↑ 圖書是人類用來紀錄一切成就的主要工具,道客巴巴,2012-02-03