一朵花的森林
圖書簡介
童喜喜、李西西著的《一朵花的森林》介紹：孩子們讀着王卡卡的故事，就像在讀自己的生活，愛不釋手。王卡卡無限的想象力和創造力，使得孩子們在現實生活中受到的壓抑，在閱讀中得到釋放，心靈得到撫慰。更重要的是，每個故事的美好結局會給孩子們帶來無限的希望，王卡卡百折不撓的創新精神會激勵他們像故事中的這個女孩那樣去想象，去創造，成為更好的自己。
教育學家蘇霍姆林斯基[1]通過觀察發現：一個善于思考的學生，在腦力勞動上所花費的時間，大約只有三分之一用於閱讀教科書，其餘三分之二的時間都是用在閱讀非必修的書籍上，也就是課外閱讀上；而那些除了教科書以外什麼都不讀的學生連教科書也讀不好。因為通過課外閱讀學生的思維被激發了，而思考會變成一種激發智力的刺激[2]。
內容提要
童喜喜、李西西著的《一朵花的森林》介紹：作者用文字為我們創造了一個理想的教育王國。在這個王國里，王卡卡可以發動孩子打敗校長，可以與班主任老師比賽爬樹，可以發明「射門控制器」「壞話轉換耳塞」等各種神奇的事物來實現夢想。這些事情，在我們成人看來是異想天開，天方夜譚，匪夷所思。但是，在兒童的世界裡，一切皆有可能。
精彩頁
會走路的郵包
穿着連衣裙的小姑娘左手拿的貓頭鷹，原來是個毛絨玩具，正濕淋淋地滴着水。右手的紙，早不知飛到哪裡去了。她的臉上又是雨水又是泥，像只落湯雞一樣站在奶奶面前。
有一種最有效、最美麗、最動人的語言，叫作：笑容。雙方對視了三秒鐘，小姑娘歪了歪腦袋，咧嘴一笑。看見這個甜蜜的笑容，奶奶頓時覺得心裡暖洋洋的。
然後，小姑娘突然使勁一躥，兩手一伸，就摟住了奶奶的脖子，兩腿縮着，像只小猴子一樣，掛在了奶奶的身上。
「奶奶!奶——奶!奶奶奶奶奶奶!」小姑娘叫着。
「奶奶」只是一個詞。可在小姑娘的嘴裡，這一個詞叫得忽長忽短、忽快忽慢，就像唱着一首歌一樣。
小姑娘在奶奶耳邊脆生生地不停叫着，笑嘻嘻地說：「我來啦!我來啦!奶奶!我來陪你和爺爺啦!」
聽到這些話，奶奶的心立刻變成一團融化了的冰淇淋。奶奶抱住小姑娘的手不由得緊了緊。其實不抱也沒關係，小姑娘牢牢掛在她脖子上呢!
奶奶抱着小姑娘，愣了半天，才呆呆地問小伙子：「這……這就是我的郵包?」
小伙子還沒回答，小姑娘又搶着嘰里呱啦地說開了：「沒錯，我叫王卡卡!我的爸爸叫王寶樹，媽媽叫金美麗!我從原始森林來到東城，是來陪爺爺和奶奶的……」
王卡卡?這個名字真沒聽說過。但王寶樹和金美麗沒錯啊，奶奶想，那不正是我的科學家兒子和兒媳婦麼!
十一年前，王寶樹和金美麗因為參加一項屬於國家機密的研究，離開了家。從那以後，他們只靠電話和電腦網絡與家中聯繫。
儘管長期不在家，但爺爺、奶奶不僅可以和他們通電話，還能通過網絡看到他們的樣子，所以對他們很放心。只是，爺爺、奶奶一直希望他們生個孩子，他們從十一年前就答應說「好好好!正在努力」，卻一直沒見到孩子出現。
沒想到，孩子原來早生了，一轉眼，都長這麼大啦!
視頻
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參考文獻
- ↑ 蘇霍姆林斯基的簡介，學習啦，2017-05-02
- ↑ 關於課外閱讀的好處有哪些，語文迷，2018-07-30