上海市盲童學校

上海市盲童學校（上海盲童學校）是上海市唯一一所教育培養視力障礙兒童、青少年成長的學校，是上海特殊教育歷史最悠久、國內外有影響的窗口學校。1912年由蘇格人蘭傅蘭雅創辦，聖公會教徒，翻譯家。單獨翻譯或與人合譯西方書籍129部（絕大多數為科學技術性質），是在華外國人中翻譯西方書籍最多的一人。清政府曾授予三品官銜和勳章^[1]。

學校簡介

學校創辦於1912年，1952年人民政府接辦。現有學生近180名，教職工近120名。占地面積1.96萬平方米，建築面積1.3萬平方米。學校環境優美，教學設施齊全，盲道貫通全校，還有國內盲校中唯一的印製全國中小學盲文教材的印刷廠。

學校50年代創辦學前教育^[2]，幫助盲幼兒完成從家庭到學校的轉變；1979年率先進行盲與低視力分類教育的探索，讓低視力學生學習明眼文字，1991年成立全國第一所低視力學校；80年代在原有基礎上繼續探索從初中到高中的職業教育，1992年開辦職業中專班；90年代初進行多重殘疾兒童教育與訓練，開設啟智班，創中國盲教育之先；1998年開設盲高中。學校已形成高等教育以下完整的盲教育體系。80年代中期進行計算機教學，積極運用現代教育技術，1998年被國家教育部命名為「現代教育技術實驗學校」；2002年建成國內盲校第一個校園網；2005年初三以上的教室里每位學生都配了電腦。

辦學理念

學校以「向科研要質量」的觀念大力開展教育科學研究，研究範圍涉及各個學科，一些課題被列為教育部及市、區級課題，許多論文獲獎或在國內外專業會議上交流。科研帶動和促進了教育教學工作，也促進教師向學者型、研究型、專家型發展。學校多次被評為市、區教育科研工作先進集體。

學校依照「按需施教、育殘成材」的目標，實行教育、教學、教養三結合，勇於進行教育教學改革，千方百計提高盲教育水平，做到語、數、外基礎好，音樂、體育、手工有特色，加速盲教育信息化現代化。學校培養學生德、智、體全面發展，掌握一技之長，使他們畢業後成為適應社會、自食其力的勞動者。

學校經常接待兄弟學校來校參觀學習，與國內外許多盲校和特教機構聯合開展教育教學交流研討，開展合作項目，承辦培訓班。各項活動的開展促進了同行間的合作，為盲教育事業發展作出了貢獻，也提高了學校的聲譽。

學校將繼往開來，與時俱進，推進盲教育的現代化，朝着辦國內領先，國際一流學校的方向前進。

視頻