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中南大學材料科學與工程實驗教學中心

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中南大學材料科學與工程實驗教學中心組建於2002年6月,屬校、院兩級管理,依託的建設單位為中南大學材料科學與工程學院

目錄

建設歷程

中南大學材料科學與工程實驗教學中心組建於2002年6月,屬校、院兩級管理,依託的建設單位為中南大學材料科學與工程學院。中南大學是教育部直屬全國重點綜合性大學,學科涵蓋工學、理學、醫學等十大門類,共有國家重點學科17個、兩院院士[1]16人,其中材料學和材料物理與化學2個國家重點學科以及黃培雲、左鐵鏞、黃伯雲、曾蘇民、金展鵬5位院士屬於材料科學與工程學科。材料科學與工程實驗教學中心每年面向全校材料學、材料加工工程、材料物理、材料化學、粉體材料、冶金工程和機械工程7個本科專業、56個班、1700餘名學生開出實驗課程5門,實驗項目總數116項,實驗總學時達27萬人學時,實驗教學具有「專業性強、創新性突出、學生人數多、受益面大」的特點。中南大學材料科學與工程實驗教學中心自組建以來,始終以培養學生的創新意識和創新能力為目標,通過「211」和「985」工程建設以及國家級教學改革項目的實施,在實驗教學理念更新、實驗教學體系改革、實驗教學師資隊伍建設以及實驗室管理模式等方面,形成了鮮明的特色。中南大學材料科學與工程實驗教學中心的發展經歷了以下幾個階段:

(1)高起點、多學科背景下的融合與發展

中南大學材料科學與工程實驗教學中心由原材料科學與工程系所屬的公共實驗室以及國家重點學科材料物理與化學、國家重點學科材料學和湖南省重點學科材料加工工程三個二級學科專業實驗室組建而成。在「以學生為本,融知識傳授、能力培養、素質教育[2]於一體」的教學理念下,整合、優化實驗教學體系和教學內容,設立了材料製備與加工、材料性能測試與分析、材料現代測試方法及微觀組織分析、材料科學與工程「三性」實驗四個實驗教學板塊,開設了5門獨立的實驗課程,配套出版了3本實驗教材、4本實驗講義,全面更新了學生實驗儀器和設備,實現了實驗教學開放運行。

(2)依託國家級教改項目的實踐,實現了實驗教學中心的跨躍發展

作為國家級教改項目「材料科學與工程人才培養方案的綜合改革與實踐」的教改實踐基地,隨着基地建設和教改實踐而得到了跨躍式發展。 2002年以來,中心累計設備投資1200萬元,共享實驗設備投資500餘萬元,更新實驗項目36個。材料科學與工程實驗教學中心共承擔省部級和學校各類教改項目25項,獲得國家級和省部級各類教學成果獎9項。

(3)依託國家重點工程的建設,追求卓越的持續發展

實驗教學中心主要包括材料製備與加工實驗室、材料性能實驗室、材料現代測試分析方法與微觀組織結構實驗室、材料綜合設計實驗室和創新人才培養實驗室等,現有人員63人,其中專職實驗教師和技術人員27人;實驗用房面積3600m2;儀器設備總值2600萬元,共934台套。材料科學與工程學院的強勁發展勢頭為實驗教學中心的卓越、持續發展奠定了堅實的基礎。

建設經費主要源自國家「211工程」、「985工程」建設費用和學校的投入。近5年來,累計投資1700萬元,分別用於設備購置、實驗室改造和教學研究等,使實驗室軟硬環境得到徹底改觀,並在實驗教學和人才培養中發揮了很好的作用。實驗室每年運行經費約40萬元。

2002年以來,實驗中心共承擔各類教學研究項目24項,其中國家級2項,省部級8項,校級14項;發表教學研究論文40篇;獲各類教學成果共9項。

2002年以來,實驗中心教師共承擔科學研究項目146項,進校科研經費1.2億元;發表論文800餘篇,其中被SCI、EI和ISTP檢索426篇;申請專利36項,已授權14項;獲科研獎勵18項,其中國家級4項,省部級10項。

實驗教學

材料科學與工程實驗教學中心每年面向全校材料學、材料加工工程、材料物理、材料化學等7個專業,56個班,1700餘名學生,開設5門實驗課程,共116個實驗項目。年實驗人時數達27萬。在統一的教學大綱指導下,不同專業可以選擇不同的課時類型,實驗開出率達到100%,體現了「基本要求加特色」的辦學模式。強調學生探索未知領域能力以及創新能力的培養。綜合性、設計性、創新性實驗所占比例為75.8%。

近5年,實驗中心設備投資累計1500萬元,更新儀器設備的實驗項目36個。5年中實驗儀器更新率達83%,保持了實驗儀器設備的先進性和實用性。中心強調現代化的大型儀器為本科生實驗教學服務,通過統一管理和調配,大幅度提高儀器設備的利用率,為開放式的實驗教學提供了現代化的實驗手段和實驗技術。

實驗中心通過自行研製、合作開發與引進相結合,開發了實驗預習測試系統、實驗視頻教學系統、實驗選課系統和大型儀器預約系統,建設了實驗教學網絡平台。實驗中心通過教學委員會統一領導下的課程責任教授負責制,使教學方法的研究制度化,實驗教學方法多樣化,鼓勵學生個性化發展。「基本型實驗」強調規範化訓練,「綜合設計型實驗」強調啟發式教學,「研究創新型實驗」強調創新能力的培養。

實驗講義

編寫和出版了《金屬材料科學與工程實驗教程》、《X射線衍射實驗方法》、《金屬學實驗指導書》等實驗教材,並自編《金屬材料及熱處理實驗指導書》、《金屬塑性加工原理與技術實驗指導書》等實驗講義。積澱了我校多年來實驗教學的寶貴經驗,反映了學科領域中的新成果、新技術、新方法和現代實驗技術和手段,具有先進性、科學性和系統性,對幫助學生理論聯繫實際,吸引學生對科學研究的興趣,以及培養學生的科研素質及創新意識具有重要的意義。

通過自行研發與合作開發裝備了豐富的網絡教學資源,建設了先進的網絡教學平台。實驗中心現有多媒體實驗教學課件56個,其中實驗視頻材料3個。實驗中心積極參與國內知名高校的合作與交流,與國內各高校資源共享,使實驗中心的材料科學與工程網絡資源達到國內先進水平。

參考文獻