中國教育學會教育管理分會
中國教育學會教育管理分會成立於1983年10月,遵循理論聯繫實際和「百花齊放,百家爭鳴」的方針,團結全國各地區的教育管理研究會和組織全國有志從事教育科學研究的教育和管理工作者,積極探究有中國特色的教育管理學科體系,研究教育的理論和實際問題,促進教育和教育管理的改革和發展。
目錄
分會簡介
分會宗旨
中國教育學會教育管理分會的宗旨是以馬克思主義理論為指導,堅持黨的基本路線,遵守憲法[1]、法律、法規和國家政策,遵守社會道德,全面貫徹國家的教育方針,團結和組織全國有志從事教育科學研究的教育和管理工作者,遵循理論聯繫實際和「百花齊放,百家爭鳴」的方針,開展學術活動,研究教育的理論和實際問題,為促進教育和教育管理的改革和發展,繁榮社會主義教育管理科學,建立具有中國特色的社會主義教育管理體系,實現社會主義現代化作出貢獻。
基本任務
中國教育學會教育管理分會的基本任務是同全國各地區教育學會教育管理研究會、科研機構、學術團體、學校及熱心支持教育事業的組織、企業[2]、及其相關人士等,在平等友好的原則下,開展廣泛的交流與合作,積極探究有中國特色的教育管理學科體系,推動學科理論建設和學科知識的普及,致力於我國教育管理宏觀和微觀領域改革的探索。
組織機構
中國教育學會教育管理分會的最高權力機構是理事會。理事會成員由全國各地理事單位、有關教育部門、各級各類學校根據單位理事原則選舉產生。理事會成員任期五年。理事會每年舉行一次會議。
理事會設有常務理事會。理事會閉幕期間由常務理事會行使理事會職權,並從常務理事中推選理事長、副理事長。
理事會的辦事機構為秘書處、秘書處設秘書長一人,副秘書長若干人。根據需要可聘請辦事人員。
中國教育學會教育管理分會秘書處設在北京教育學院內,秘書處的主要職責是:負責學會的日常工作,包括:文件的起草、審批、分發; 各項活動的協調、組織與管理。作為理事單位的橋樑,在信息傳遞、諮詢服務、交流合作方面發揮着重要作用。
視頻
中國教育學會教育管理分會 相關視頻
參考文獻
- ↑ 中華人民共和國憲法(全文),搜狐,2019-12-02
- ↑ 企業到底是什麼?如何正確的認識企業? ,搜狐,2018-01-21