中國草學會教育專業委員會

來自 搜狐網 的圖片

中國草學會教育專業委員會主任委員為師尚禮，秘書長為白小明，第六屆理事會共有會員102人，常務理事60人，秘書處掛靠在甘肅農業大學。

目錄

主要任務

成立於2006年4月，專業委員會下設組織建設組和教學改革組2個組，開展日常工作。聯繫的主要對象是全國大中專院校及科研院所的草業科學專業不同培養層次的師生員工，主要任務是聯繫全國草業科學專業的教育工作者，為他們搭建關於草業教育的討論和議事平台，進行草業科學專業的教學工作經驗和學術交流以及諮詢服務，推動我國草業教育事業改革的不斷發展。

組織活動

在中國草學會指導下，與教育部高等學校草學類專業教學指導委員會聯合提出舉辦全國大學生草學類本科專業技能大賽，以培養草學類專業學生的專業技能和實踐動手能力。2017年以後，與草學會年會同步，組織其中的草學教育分會場報告，協助年會牆報的評選等。經常性與設立草學學科的大學和院所負責人聯繫，商議草學教育教學方面的事宜，或徵求意見等。主任委員、副主任委員及理事均積極參與學會和本分支機構組織的學術活動，以及本科教育方案、研究生 培養方案、教學評估、教育部高等學校草學類專業教指委會議等交流活動。與教育部高等學校草學類專業教指委就舉辦全國大學生草學類本科專業技能大賽多次溝通協調，促成啟動了「第一屆全國大學生草學類本科專業技能大賽」社會影響力較大。

主任委員師尚禮

師尚禮，甘肅農業大學草業學院教授＼博導，草業生態系統教育部重點實驗室主任＼科技部草學創新人才培養國家示範基地主任\國務院學科評議組成員＼中國草學會副理事長，草業教育專業委員會主任＼全國科學技術名詞審定委員會第一屆草學名詞審定委員會委員，國家林業和草原局草原標準化技術委員會副主任委員＼甘肅省教學名師，甘肅省優秀專家。堅持以草地農業生態系統理論為指導建設草學學科，提出了人才培養的「三學四過程」知識和能力素質構建體系，草業科學本科專業被教育部批准為國家級特色專業，領銜設立草坪科學與工程專業並被教育部批准增設為國家級特種專業。集中在寒區旱區苜蓿新品種創製、旱作寒作栽培、草田輪作、苜蓿根瘤菌等方面進行理論創新和應用研究。研發的青藏高原東北緣高寒牧區「抗寒苜蓿品種、垂直風向深開溝、淺覆土、冬季耙平埋頸」的寒地栽培專利技術，突破了紫花苜蓿高緯度地區高海拔種植區域，由海拔2500米以下的冷涼帶推高到3000米的高寒帶，提升垂直高度達500米。提出了苜蓿與根瘤菌精準選擇性共生固氮促生的觀點——①發現了根瘤菌對苜蓿結瘤具有促生、寄生和無效應的現象，苜蓿品種與根瘤菌株隨機侵染狀態下，其苜蓿生物量具有約40%菌株共生增產、30%菌株共生無效應和30%菌株共生減產效應，通過篩選利用可使苜蓿與根瘤菌共生固氮效應提高200%。②苜蓿種子能夠內生根瘤菌並傳代，且通過種子萌發優先侵染根繫結瘤固氮。基於此，創新研發出苜蓿與根瘤菌種子內棲「可遺傳性」共生育種技術。

秘書長白小明：

白小明（1969.12—），男，漢族，甘肅靈台人。博士，教授，博士生導師。1993年畢業於甘肅農業大學草原專業並留校工作，現任甘肅農業大學草業學院院長，草業生態系統教育部重點實驗室副主任，中國草學會副理事長、草坪專業委員會副主任委員、教育專業委員會副主任委員兼秘書長、運動場場地專業委員會常務理事，中國高爾夫球協會場地委員會常務理事。

主要從事草坪建植與管理、草坪草與觀賞草種質資源和抗逆性等方面的研究工作。主持和參加完成科研項目10餘項，獲省部級獎勵5項，廳局級獎勵3項。近年來，發表研究論文50餘篇，副主編全國統編教材和專着4部、參編7部，參與選育牧草新品種1個，授權專利2件。目前，主持國家自然科學基金、甘肅省草原生態修復治理科技支撐項目等課題2項。