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中山大學新華學院藥學院

中山大學新華學院藥學院中山大學新華學院最早建立的院系之一,自2005年秋招收藥學專業全日制本科學生,學制四年,國家承認全日制教學學歷。現在校生共計878人,已培養了九屆畢業生共1055人。近三年畢業生就業率均達99%以上。藥學院師資隊伍以中山大學教授、副教授為骨幹,以中青年教師為主體,老中青結合,學歷、年齡、職稱結構基本合理,教師專業特長明顯,有專業建設的學科帶頭人。現任院長為陳家樹教授。藥學專業現有專任教師66人,其中專職專任教師27人,包括輔導員4人,行政教學秘書4人,實驗管理人員5人。職稱結構為:副高以上22人,中級職稱19人,分別占專業教師的33.3%與28.8%。學歷結構為:具有博士學位的9人,占專業教師的13.6%。具有碩士學位[1]的27人,占專業教師的40.9%。年齡結構為:35歲以下33人,36-55歲30人,55歲以上3人。學緣結構為:66名專業教師畢業於瀋陽藥科大學、中山大學、中國藥科大學、澳門大學、南方醫科大學、廣州中醫藥大學、上海醫科大學、第一軍醫大學、湖南大學、廣東藥學院、湖北中醫學院等多所高等院校。依託中山大學強大的師資力量,秉承紮實的藥學學科基礎,藥學院已具特色、已成社會歡迎的藥學人才培養基地。

目錄

學習要求

本專業學生主要學習藥學各主要分支學科的基本理論和基本知識,接受藥學相關的實驗方法和技能的基本訓練。要求學生掌握藥劑學、藥理學[2]、藥物化學和藥物分析等科學的基本理論和基本技能;掌握主要藥物製備、質量控制、藥物與生物體相互作用、藥效學和藥物安全性評價等基本方法和技術;具有藥物製劑的初步設計能力、選擇藥物分析方法的能力、新藥藥理實驗與評價的能力、參與臨床合理用藥的能力;熟悉藥事管理的法規、醫藥市場營銷學、藥物經濟學等學科基本理論知識和基本技能,具備較熟練的藥物營銷、營銷管理、醫藥市場開發的基本能力。

辦學特色

本專業課程設置要求基礎課與實踐課相結合,不僅重視理論課程的教學,也加強學生實踐能力的培養。核心課程包括有機化學及實驗、分析化學及實驗、藥物化學及實驗、天然藥物化學及實驗、藥理學及實驗、藥物分析及實驗、藥劑學及實驗;專業特色課程包括臨床醫學概論、臨床藥物治療學、醫藥市場營銷學等創新型課程包括醫藥數理統計方法、文獻檢索與論文寫作等。本專業在前三年采進行公共課和專業基礎課及專業課程的學習和訓練,最後一年依據專業發展方向分別選擇相應的實習平台進行實習實踐及完成畢業論文,其中實習時間不得少於20周,畢業論文按相關管理制度完成在第七、八學期進行。社會實踐或調查由學院統一安排,使學生具有一專多能的知識和繼續學習的能力,以適應社會和個人的發展需要。

課堂教學

在課堂教學方面,我院注重學生的全面發展,積極引導教師更新教育觀念,鼓勵教師改變授課方式,實現由單方面傳授到注重能力培養的轉變,鼓勵老師採用啟發式、研討式的教育方法及多媒體、知識競賽等多種方式進行教學。引導學生主動學習,激發學生的學習興趣,提高學生分析問題和解決問題的能力。對學生在學習中發現的問題,指導學生帶着問題去思考,查閱相關資料,開展對有關問題的討論,進行分析和綜合,尋找解決的辦法,從而培養學生的創新精神和研究能力。

實踐教學

在實踐教學方面,採用實驗室教學、科學研究、實習實踐、畢業論文實習及社會實踐等多種形式的實踐教學新體系。實踐教學體系由基礎實踐、綜合實踐、應用與創新三大模塊組成。基礎實踐模塊主要包括無機化學實驗等6門基礎課程實驗課、社會調查、認知實習等;綜合實踐模塊包括藥劑學實驗等6門專業課程實驗教學、科研訓練,第二課堂等;應用與創新模塊包括學生實習及畢業論文訓練、參加校內科研項目、本科生科研基金項目、本科生創新創業訓練項目實踐等。我系注重培養應用型人才,高度重視本科實踐教學,加強實驗課程和實驗室建設,重視校外實習基地建設,嚴格規範本科畢業論文和實習管理。

實習實踐

在實習實踐上,我院定期組織學生參觀藥廠,參與暑期科研實踐活動,並且在第四學年安排學生到廣州市各大醫院,醫藥公司,研究所及藥物研發中心等單位開展實習,既培養了學生將課堂所學應用於實踐的能力,又接受了藥學相關各行業的系統培訓。實習基地建設方面,我院與中山大學附屬第一醫院、中山大學附屬第一醫院東山區醫院、中山大學附屬第二醫院、中山大學附屬第三醫院、中山大學附屬腫瘤醫院、中山大學附屬眼科中心、中山大學附屬第六醫院、中山大學藥物研究所、廣東省中醫研究所、廣州醫藥研究總院、中山醫醫藥公司、海王星辰連鎖藥店、博濟康之選鎖藥店等單位建立長期實習教學合作。在實習過程中,要求負責老師到實習基地檢查實習工作情況,充分聽取實習單位對我系學生實習情況的反饋,實時跟蹤學生的實習過程。

視頻

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參考文獻