臨沭縣鄭山中學
臨沭縣鄭山中學始建於1972年,2013年更名為臨沭縣第五初級中學,地處臨沭縣西城區,總占地面積88.8畝。學校現有18個教學班、900多名在校學生、118名教職工,其中高級職稱18人,中級職稱74人,市縣級骨幹教師[1]、教學能手29人。多年來,學校秉承「為學生完美人生奠基」的辦學理念,與時俱進,開拓創新,辦學水平和教育教學質量穩步提高,初步實現了「校園建設園林化、學校管理規範化、教育教學精細化、教學設施[2]現代化」的奮鬥目標。
目錄
概況
學校現有教學樓、辦公實驗樓、教師公寓樓各一座。校園環境優雅,高樹低樹俯仰生姿,小亭五環交相輝映,奇石翠竹點綴其間,處處流露出人文與自然的有機融合
洋溢着濃厚文化氛圍;教育教學設施先進齊全,四室配備均達到省級標準,圖書閱覽室、電子備課室、學生微機室、多媒體教室等教學功能室一應俱全;遠程教育網、因特網與校園網鏈接,電視機、微機、寬帶網、視頻儀走進課堂,教學手段全面優化。
教育管理
近幾年來,學校以深化管理制度改革為突破口,紮實推進「四線」管理,教育管理日趨規範化、精細化。
一是不斷創新常規管理標準,堅持周查、月結、學期量化和隨機抽查制度,教學常規管理紮實高效;深入開展課題研究、集備、聽評課、單元教學質量反饋、課堂教學質量抽測、教學反思等教研活動,教學教研序列化、高效化開展。
二是積極推行德育教育活動化策略,通過豐富多彩的課外活動,有效激活德育課堂,形成了「寓教於樂」的德育管理特色。
三是加強後勤管理,嚴格申請、採購、使用、維修、賠償等規章制度,校產管理日趨規範;積極開展服務技能培訓,增強後勤人員服務意識和服務本領,後勤服務專業、及時。
四是民主管校機制,堅持教代會和校務公開制度,確保學校依法行政,民主管理,依法治校水平大大提高。
與此同時,學校還不斷加大義務教育工作力度,建立健全控輟工作責任制,層層簽訂責任書,確保每一名學生都責任到人,控輟工作紮實有效,適齡兒童入學率100%,在校生鞏固率98%以上。
發展
求真務實的工作作風、嚴格精細的教育管理,推動了學校各項工作健康協調發展。2006年,先後被評為「山東省電化教學示範學校」、「臨沂市綠色學校」、「臨沭縣綠色學校」、「臨沭縣初中教學工作先進單位」、「臨沭縣人民防空教育先進集體」、並獲「全縣教育工作綜合評估一等獎」、物理競賽團體獎、廣播操比賽二等獎、第五屆中小學生藝術節優秀組織獎。中考中,我校以重點高中進線171人的優異成績完成了縣局分配的升學任務,再次刷新了學校中考記錄。同年有16名教師被評為縣教學能手、教學新秀,19人獲市縣教學成績獎,150餘人次在各級各類論文評選、講課比賽、課件評選、競賽輔導中獲獎。12月26日,學校又成功為全縣教育系統檔案管理現場會提供了現場。
知識經濟的發展、教育改革的深入,不斷為基礎教育提出新的歷史性課題。鄭山中學將在各級教育行政部門的領導下,進一步解放思想,深化改革,努力開創學校教育教學工作的新局面!
參考文獻
- ↑ 骨幹教師的十種能力,讓你在教師的路上越走越順 ,搜狐,2020-01-22
- ↑ 中小學教學設施設備配備標準,道客巴巴,2014-01-12