臨漳縣第六小學
臨漳縣第六小學學校有一個團結、向上、廉潔、自律、求實進取、勇於創新的領導班子。學校領導首先做到「以德服人、以理服人、以情暖人、以愛育人」。時刻關注教師的精神感受,解決教師中存在的實際困難,尊重教師的人格[1],用賞識的眼光看待教師的每一點進步,以表揚激勵為主,放下求全、求美的思想觀念,尊重教師的首創精神,為教師創設了「民主、和諧、愉快」的工作環境,最大限度地發展了教師的潛能[2]。
目錄
校園資訊
臨漳縣第六小學開展教案、聽課檢驗
近日,為進一步深化課堂教學改革,全面促進學校教學工作規範化,臨漳縣第六小學對學校教師教案進行了展評,並對各學科教師的教案、聽課進行了客觀、細緻、全面的檢驗。
此次檢驗總體良好,老師們認認真真寫教案,仔仔細細聽評課,扎紮實實做教學,教案突出「三維」目標,滲透新課程理念,以人為本,面向全體,教學環節設計合理,重點有突出,難點有突破。同時老師們也及時反思教學中的得與失,認真書寫教學反思,並有針對性地進行二次備課、教學,真正落實教研反思效果。
感受豐收喜悅!臨漳縣第六小學把校外活動設到田間地頭
邯鄲身邊事 麥浪滾滾,喜獲豐收。日前,臨漳縣第六小學把校外活動第二課堂設到豐收的田野,組織師生走進臨漳鎮李家村麥田裡體驗用鐮刀收割小麥技能,了解農耕技藝,體驗農耕樂趣,實地感受「誰知盤中餐,粒粒皆辛苦」的來之不易,學會尊重勞動和懂得感恩。
參考文獻
- ↑ 教師人格的養成與塑造,搜狐,2020-07-03
- ↑ 釋放教師潛能,領導者需要做的3件事,搜狐,2021-08-05