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樂山市學生資助管理中心

來自 站酷網 的圖片

樂山市學生資助管理中心是樂山市教育局下屬事業單位,主要工作職責:參與協調學校學生資助工作;參與制定學校學生資助工作管理辦法;承擔資助資金管理和發放;建立全市學生資助工作管理信息系統;負責助學貸款項目的執行等事務性工作;負責做好與上級學生資助管理機構的銜接和參與指導各縣(市、區)學生資助管理工作。完成主管部門交辦的其他有關資助工作。

目錄

校園諮詢

激發科學興趣 助力科學啟蒙

1月4日,由中國教育發展基金會·新苗公益項目組主辦,樂山市教育基金會承辦的2023年新苗公益《宇宙真美》項目總結會舉行。來自北京、貴州、青海、新疆、四川等地的43所幼兒園教師、教育專家等100餘人,通過研討交流、專家引領,聚焦培養幼兒科學素養,助力幼兒高質量發展。

記者獲悉,《宇宙真美》是以航天為主題的多領域融合科學啟蒙項目,我市有樂山市實驗幼兒園、樂山市機關幼兒園、樂山市洙泗塘幼兒園等8所幼兒園參與。期間,各園教師們從討論活動實施方案,到了解材料、使用材料進行工程設計,再到探討材料使用說明,實施豐富多彩的探究活動,激發兒童學習科學的熱情。

科學教育與自主遊戲課程融合

當日,樂山市實驗幼兒園大(5)班教師黃旭,為與會嘉賓們上了一節項目成果活動展示課《偶遇「空間站」》。只見她從故事背景視頻引入,讓孩子們先了解空間站里的情況,認識空間站里固定物品的一些方式,再讓孩子們動腦思考優化設計方案,通過一系列活動,動手實踐感受牢固的固定物品的方法,進而讓孩子們了解我國的航天科技,厚植愛國主義情懷。

「本學期,我們開始實施《宇宙真美》項目課程,剛開始我們拿到活動材料,是不知道怎麼設計教案和上課的,後來項目專業老師進行指導、培訓,講解每節課的教學重點,孩子們該了解哪些知識。課程一步步實施,細緻豐富,具有延展性,也充滿了趣味性。」黃旭坦言,此前自己駕馭不了這樣的教學活動,《宇宙真美》項目課程既讓幼兒接觸更多的航天科技知識,也引發了教師的思考,教師會同步獲得更大的專業提升。

該園副園長蔡敏艷表示,該園進行省級重點課題《幼兒遊戲深度學習行為的支持實踐研究》的研究時,認為兒童在成人的指導和幫助之下,如果按照自己的意圖去探究,學習效果是最佳的。「因此,我們從自主遊戲的角度,以課程推進的方式來促進幼兒科學素養的落地。」蔡敏艷解釋說,在幼兒一日生活的自主遊戲中,遵循兒童的意圖、興趣,教師跟隨兒童,適時給予支持,讓兒童學習走向深入。

同時,該園以STEAM教育與自主遊戲課程相融合,提升兒童學習興趣和積極性,提供足夠的時間、空間和材料,讓兒童去操作、實踐、研究,教師去跟隨,由此發展了兒童的科學素養,提升了教師的科學素養。「我園也同時做好了環境準備、分層和分項目的教研,為兒童的創造提供更多的可能,讓教師在教研工作坊中解決專業困惑,提升專業素養。」蔡敏艷說。

激發科學興趣助力科學啟蒙

2023年,新苗公益參與全國科普日「中國飛天夢·科普萬里行」活動,開展以航天主題的多領域融合科學啟蒙項目《宇宙真美》,項目活動基於中國航天科技的發展,既注重科學探究,又注重工程實踐,遵循兒童的認知發展規律,激發兒童科學興趣,助力兒童科學啟蒙。

期間,樂山市實驗幼兒園、樂山市機關幼兒園、樂山市洙泗塘幼兒園等8所幼兒園參與,各園教師們和孩子們在探索、製作、交流、設計、表演等多種形式的活動開展中,激發學習科學的熱情,學習科學知識。

樂山市機關幼兒園在實施《宇宙真美》項目課程中,從《玉小兔的新想法》到《建立月球基地》再到話劇表演,內容相互銜接,互為鋪墊,給予了孩子們一個較為完整的探月科普。同時,材料資源準備充分,很好地幫助了幼兒在操作中習得知識、經驗,知識拓展也提升了教師的知識儲備……整個課程有效地解決了科學活動在幼兒園落地的難題。

在市中區牟子鎮中心幼兒園,《宇宙真美》項目課程覆蓋全園,充分滿足了孩子們探索太空的好奇心。一次次的探索實踐,以課程為主題內容滲透於幼兒生活,孩子們通過探索、製作、設計、構架,增強了科學探究興趣,讓「太空夢」在孩子們心中發芽。同時,該園在課程實踐過程中,充分利用各類材料,打開思路,以玉小兔故事形成班本活動課程,深得孩子們喜愛,也為該園以後科學活動提供了素材和思路。

接下來,新苗公益將通過提供公益資源、持續捐贈物料、搭建教師交流平台、邀請專家入園擔任導師、開展線上線下教師交流培訓,並協助幼兒園[1]進行環境創設、科學區角建設等系列活動,實現帶領一些骨幹教師[2],發展一些骨幹園長,落實一些科學教育創新實踐園所,讓園所和教師敢做科學、會做科學、愛做科學,並形成可複製可推廣的典型經驗。

參考文獻