乖乖小惡魔
內容
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惡魔爸爸好兇好兇,惡魔媽媽壞好壞,可他們的孩子飛波,卻好乖好乖。他不會欺負弱小,也不愛胡亂搗蛋,更不想大吵大鬧鬼吼鬼叫,他喜歡靜靜地坐在樹下聽小鳥唱歌,還會幫老奶奶撿起掉落的購物袋。可身為一個惡魔,凶凶壞壞的才最像樣,爸爸媽媽想盡辦法讓飛波變得像個小惡魔,全都不管用。在學校里,飛波不願加入吵鬧的「油漆大戰」,便被嚇人鳥老師趕去好人草坡罰坐。可誰知,他碰上了小天使琳達,琳達也很煩惱,因為身為一個小天使,她不夠完美、她有點兒壞,也被天使學校趕了出來。 怎麼才能讓大家接受他們本來的樣子?一個幾乎像天使一樣的小惡魔和一個不夠完美的小天使,飛波和琳達有了一個計劃…… |
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— 作者: 希亞文.奧拉姆 出版社: 新星出版社 |
意義
兒童繪本閱讀,不僅僅是希望小朋友能夠藉助繪本學到知識,更重要的是要培養孩子良好的閱讀習慣。所謂「腹有詩書氣自華」,閱讀對於小朋友的影響更重要的是長期的浸潤和薰陶。閱讀,為小朋友們打開了奇妙世界的大門,讓他們通過繪本閱讀,去發現各種不同的風景。
對於孩子來說,每一次閱讀繪本,都是一次發現之旅,幫孩子打開了一個充滿未知的世界。孩子可以在畫面上發現他有興趣的人物、動物或植物,發現微妙的表情與動作,以及與故事情節相對應的形象。孩子還可以在對繪本畫面的理解中,了解故事的內容。因此,繪本閱讀,還可以培養孩子一雙具有觀察力的眼睛。
孩子在繪本閱讀的過程中,不斷的拓寬自己的視野,增長自己的知識,並養成良好的閱讀習慣[2]。這也正是孩子繪本閱讀的重要意義所在。
視頻
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參考文獻
- ↑ 繪本賞析,美篇,2018-09-27
- ↑ 為什麼說繪本閱讀在培養孩子閱讀習慣中如此重要? ,搜狐,2020-02-25