九江永修縣新城幼兒園
園況簡介
實施小班化教學。幼兒園園內設施齊全、環境優美,各類大、小型玩具齊全,開設了充滿童趣的區角活動室、科探室、陶藝室、美工室、綜合活動室等。鍛煉了孩子的身體,培養了孩子的興趣,發展了孩子的智力。特別是班班通的多媒體教學設備,通過班級配備的電視、展示屏、VCD等為幼兒園現代化教育教學提供了充分的保障。
幼兒園有一支愛崗敬業的保教隊伍,教師均是幼師專科畢業,其中大專畢業生95%,本科畢業4人。幼兒園高級教師[2]20人,如今有10名教師分別獲得市、縣「教壇新秀」「骨幹教師」、「學科帶頭人」、「優秀教師」、「永修名師」等稱號,有12名教師獲得省、市、縣基本功比賽一、二、三等獎。
辦園理念
玩中學,玩中求發展。」
1、開展「主題活動區域化」的幼兒學習模式。
為了充分發展幼兒主體性,關注幼兒個體的培養,滿足幼兒天生的好奇和探究欲望,幼兒園樹立「玩中學,玩中求發展」的指導思想,開展了小班化教育的辦園模式和以「主題活動區域化」為課程的教學方式,圍繞幼兒的興趣點和發展需要預設和生成了一個個有價值的教學活動,並通過師生互動、家園合作、環境的創設等形式,較好地將幼兒的學習充分融入到主體遊戲中,讓幼兒在輕鬆愉快的遊戲中體驗生活,感受成功。
2、在活動中培養興趣,在興趣中發展能力。
幼兒園根據幼兒的興趣開設了各種興趣小組,如武術、舞蹈、器樂、美術、英語等。利用周末開展各項娛樂活動,木偶表演、英語童話劇、歌詠會、故事會、文娛演出等。讓幼兒在輕鬆自由的個人喜愛活動中培養興趣、發展能力。
3、家園攜手,共促發展。
家庭是幼兒園重要的合作夥伴,幼兒園本着尊重、平等、合作的原則,積極開創家園互動、互育、互進的活動,班班成立家委會。藉助家園欄、宣傳窗、園報、家教講座及豐富多彩的親子活動使家園的合作教育走得更近,合作教育顯成效。
辦園特色
1、早期閱讀——讓孩子在幽幽書香中成長。
3-8歲是人的閱讀能力發展的關鍵期,我園在保證好五大領域教學的基礎上,特別關注早期閱讀,藉助優秀的兒童文學作品來培養幼兒的閱讀興趣,陶冶幼兒情操,獲得運用語言交往的能力,成為書香寶寶。
2、學禮儀——讓孩子成為言行可愛的人。
教育最終的目標是把孩子教養成為品學兼優、言行可愛的人。為了讓孩子們成為一名明理守紀、言行可愛的人,我們開展了「跟我學禮儀」的特色教學,圍繞「家中禮儀」、「幼兒園禮儀」、「公共場所禮儀」三個篇章的內容,從小對孩子們進行語態、體態和心態方面的薰陶,讓孩子們在禮儀交往中優雅地成長。
參考文獻
- ↑ 幼師必讀:幼兒園一日活動保教常規行為細則!記得收藏!,搜狐,2023-08-23
- ↑ 作為一名中小學高級教師應該具備什麼樣的素質? ,搜狐,2021-09-04