佛山市順德區勒流上江小學

佛山市順德區勒流上江小學是一所布局合理，功能齊全的現代化新型的集約學校，由原來上涌小學、江村小學、南水小學合併，在鎮黨委和上級有關部門的大力支持下，由上涌村提供土地，上涌村委會和江村村委會集資興建而成。

辦學規模

學校占地面積20000多平方米，建築面積8886平方米，按市一級學校標準配備，具有18個教學班的規模，辦公區、教學區、運動區、生活區布局合理，各種功能室設備先進，功能齊全。新校舍於 2001年9月1日正式投入使用。2003被評為順德市一級學校，2008年評為佛山市優質學校、規範化學校。2006年12月被順德教育科研辦公室批准承擔教育科學「十一五」規劃課題《集約型農村小學實施和諧教育的對策研究》任務。

教師隊伍

學校擁有一支以青、中年教師為主體的生機勃勃、勇於創新、銳意進取的教師隊伍。學校現有教職工43人，專任教師38人，其中高級教師職稱26人，一級教師10人，教師大專學歷26人，本科學歷12人，教師學歷達標100%，校長培訓合格率100%。

生本教育

生本教育是由華南師範大學博士生導師、廣東省教育科學研究所所長郭思樂教授主持開展的，由課題研究帶動的大型教育整體改革實踐。自1999年作為廣東省哲學社會科學「九五」重點課題始，後成為教育部重點課題。目前正在進行的是「十一五」教育部重點課題「以生本教育推進素質教育^[1]促進教育均衡研究」和廣東省哲學社會科學^[2]重點課題「以生本教育推進農村教育均衡發展研究」。

歷經12年研究，生本教育共同體蓬勃發展，由最初的15所實驗學校發展到現在200多所，遍及廣東、山東、湖北、貴州、遼寧、江蘇、江西、新疆、內蒙、雲南、安徽、香港、澳門等地，取得了豐富的理論和實踐成果。許多薄弱學校因此改變面貌，成為社會認可的學校。廣大教師在生本教育的實踐中充分體會到教育的真諦，享受到教育的樂趣和兒童生命力量的神奇，得到良好的專業發展。

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