信陽市羊山中學

信陽市羊山中學位於羊山新區新五大道與新十六大道交叉口，是一所隸屬於市教育局直管的初級中學，占地133.5畝，建築面積5.1萬平方米，綠化率達35%。作為2010年信陽市市政府十大惠民工程之一，羊山中學於2009年9月奠基，2010年9月開始招生，2011年11月徹底建成。

學校現有62個教學班，在校生3800餘名，教職工230餘名。學校擁有教學、實驗和多媒體教室^[1]、室內體育館、科技圖書館、學生食堂和澡堂、400米標準塑膠運動場、綜合辦公樓、校園網等現代化的教學、運動、辦公、生活設施；同時，通過對教學區、體育運動區和林蔭道等不同區域進行合理綠化布局，實現了平面與立體、主體與空間及點、線、面的交融結合。目前學校基本形成了層次分明、布局合理、秀美和諧的校園景觀。

辦學理念

建校四年以來，羊山中學秉持「創造適合學生的教育」的辦學理念，以「自強不息、知行合一」為校訓，按照「讓學生人人成人，人人成才」的成長理念，在教育教學中，鼓勵全體教職工以「知行合一」的態度努力踐行「會讀書不如會做事，會做事不如會做人」、「學習是生活中最有趣和最偉大的遊戲」、「真正的老師是導師而非教師」的教學原則，賞識每一名學生，充分挖掘每一名學生的潛能，促進全體學生的全面發展。

文化建設

我校在不斷完善校園文化硬件設施的基礎上，圍繞「校園文化」、「辦公室文化」、「班級文化」、「走廊文化」建設，讓校園文化符號無處不在，讓每個師生的心靈都充滿正能量。

1．校園文化：我校在建築物命名上做文章，從《易經》、《大學》等經典文化中汲取智慧，結合各個教學樓的功能分別命名，如「得一樓」、「勵志樓」、「明德樓」、「知行樓」、「藏書閣」等。

2．辦公室文化：我校依據各學科特點，努力打造豐富多彩的辦公室文化。比如，地理辦公室懸掛有中國地圖、世界地圖、地理知識百科；歷史辦公室懸掛着中國歷史名人、四大發明等，而生物辦公室則成為了花草的世界。

3.班級文化：班級布置盡顯個性，由學生與教師一道設計、美化教室，合理分配牆壁。每個班不僅有班級誓詞、《高效課堂改革師生達成的共識》，還有夢想牆、優秀作業展示牆、練功牆等。

4.走廊文化：在藏書閣、教學樓、實驗樓、餐廳的走廊布置了如尼克·胡哲、孔子等古今中外的勵志演講家、思想家等的畫像及其激勵學生成才的名言警句，營造濃厚的文化氣息。

學校管理

我校實行「三縱三橫式」管理模式，按照「民主」、「科學」原則，充分激發教職工的活力。

「三縱」：即教導處一處、二處、三處。各教導處配備四至五名負責人，全權負責年級學科教學、師生管理等各項事務；「三橫」：辦公室（負責協助校長做好日常學校管理事務）、團委（負責校園文化、師生活動）、總務處（負責日常後勤各項工作）。各處室各司其職，團結協作，共同完成學校各項工作。

同時，我校各學科成立教研組，設置組長、副組長各一名，負責本學科日常教學、教研、外出學習、教師考勤等工作；各學科並聘選學科主任，重點負責學科教研。為方便管理，各年級均設置4名班主任組長，負責協助教導處進行師生管理工作。根據工作需要，學校成立了教育敘事、心理工作室等專項工作室，負責學校各項專項工作；每學期期末，學校將對各個專項工作室進行滿意度調查，對滿意度低的工作室進行淘汰。

教學成績

建校以來，在借鑑知名學校辦學經驗的基礎上，我校一直致力於打造高效課堂，讓學生真正成為課堂的主人，這些探索、嘗試已初顯成效。在2013年首屆畢業生的中招考試中，我校734名考生，超過省重點高中錄取分數線的學生152名，其中信高正取生91名；500分以上326名，占45%，各學科成績居均居信陽市初中學校前列。在2014年中招考試中，我校更是有232名學生被信高錄取，成績輝煌。

辦學特色

通過四年來的積極探索，我校培育出了一系列鮮明的個性特點。

1.組建豐富多彩的社團活動：在校團委的組織下，師生依據自己的興趣愛好先後組建了天文愛好者、小貝殼文學社、籃球社、書法社、舞蹈社、日語社、足球社等30多個課餘活動社團。依託社團，學校定期開展風箏節、詩歌朗誦比賽、校園文化藝術節以及各種競賽、講座、書畫展、攝影展等，用不同形式的實踐活動，培養學生的反思、創新能力。我校啦啦操社團在全國中學生啦啦操比賽中獲得一等獎，2012年，由國家海洋局、教育部等部門聯合主辦的海洋知識競賽中，我校在全國170個獎項中獨占110席，學校被組委會授予「全國優秀組織獎」。這些殊榮的獲得正是我校社團活動紮實進行的結果。

2.積極倡導實施「零潲水」活動：為培養學生節約糧食的習慣，我校教師帶頭響應「吃多少盛多少，不挑食、不浪費」的號召，與學生一起踐行「光盤行動」。同時，學校組織力量對各個班級就餐情況及時通報並要求限期整改。如今學生中「盤光光」現象越來越多，容納近4000人的食堂幾乎看不到剩菜剩飯的現象。

3.堅持開展義工活動：以奉獻、利他為主題的「義工活動」在我校廣泛開展。學校要求政治組定期為學生進行志願者知識教育，並利用「國旗下的演講」等正式活動進行義工知識普及。每周，各班輪流穿上帶有「和諧社會、從我做起」字樣的紅馬甲，進行打掃校園衛生、維持食堂就餐秩序等活動。同時，學校於周末及假期組織義工隊走進信陽市兒童會及福利院等場所，關照殘障兒童。

4.組建正規的校園電視台、校園廣播站：學校創辦校園電視台、廣播站，讓學生們在學習之餘，盡情施展自己的「一技之長」。校園電視台共開設新聞類、訪談類、欣賞類、科普類4類節目，擁有專業的錄音室，每期節目由學生主持人、編輯、策劃、小記者參與編排製作，並定期在各班級播放。廣播站於每日中午12時至13時及下午放學後播送勵志歌曲、優美文章及生活常識，並於學雷鋒紀念日等特殊節日進行大規模的宣傳活動。

5．建立校史館，為學校成長留足跡：2013年11月，學校正式成立校史館，開闢兩個史料室，以收藏曆屆班級及各辦公室送達的史料。如今，通過努力，校史館已完成對已經畢業的2010、2011兩屆學生資料的收集和整理工作，同時，校史館還堅持每日編寫《羊山中學大事日誌》，如今已整理完畢自2010年建校以來的歷年大事日誌。校史館保證了學校發展進程的不間斷記載，使全校師生的成長得到有跡可查。

6.開展陽光體育運動，讓師生保持健康體魄：學校積極開展體育活動，每班每周三節體育課，九年級學生中招體育考試完畢後，仍然不擠占體育課。學校讓七八九年級學生每月定期開展中招體育模擬考試，將成績計入期中、期末總成績。學校還在課間操開展方式上下功夫，讓全體師生參與，每天兩次，每次半小時。學校同時開展特色運動會，組建足球隊等，保持一定強度的體育活動。

7.開展體驗式活動，培養學生團結協作能力：學校建立體驗式活動專項辦公室，每月發布一個體驗式活動，讓全體學生參加，以培養學生動手能力及團結全力的能力。

8.開展國學經典誦讀教育，培養師生高尚情操：學校開展國學教育活動，每天早讀拿出固定時間讓全校師生熟誦《弟子規》、《論語》、《大學》等國學經典，每日進行《世界因我而美麗》能量誦讀，自點滴做起，讓全校師生自細節中體會經典的力量，從平凡小事中養成高尚人格。學校定期派教師外出進行國學學習，學成歸來向全校推介，帶動更多的師生學習。

9.堅持表率作用，推行「凡是要求學生做到的教師必先做到」理念：學校要求教師發揚表率作用，凡是要求學生做到的教師必先做到。因此，全校老師都能背誦《弟子規》，同時堅持與學生一塊吃飯，一起做操。學校還為每位教師在校園分配一部分衛生區，讓師生共同努力，保證了學校衛生清潔的良好效果。

10.不拘一格開展課改活動：學校積極實行新課改，但同時又不做統一強制規範，讓教師根據班級特點及自身特點，開展符合要求又有創新的課改活動，真正使課改有效果，不流入表面化。學校因課改而興，先後培養了一批能上大課、能走出全市走向全國的教師。

11、創新「名師工程」，在教師隊伍中形成力爭上遊的氛圍：學校積極推動名師工程建設，按照一定標準每年定期培養一批有帶動力量的名師，至今已培養近20位。這些名師都是各個學科在教學方面的翹楚，不僅有紮實的教學能力，而且在教育研究、學生品格養成等方面有一定造詣，他們是學校對外打造雄厚師資力量的標尺，也為校內老師的進步開了好頭，形成了力爭上遊的良好氛圍。

羊山中學建校時間不長，但取得了喜人的成績。學校在建校伊始即懷有雄心壯志，先後制定了兩個三年計劃，力爭學校的發展條理化、科學化、規律化。學校通過的一系列新的舉措，不僅保證了在校學生在應試教育方面不落人後，而且保證了學生在素質教育^[2]方面碩果纍纍。我們要建立的不僅僅是一所普通的中學，更是一所教人「會學習」、「會做事」、「會做人」的全新學校。前途光明，任重道遠。我們堅信，羊山中學一定成紮實進取，努力有為，成為一所有性格、有品味、有高度的育人機構！

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