农安县哈拉海镇柴岗中心小学
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“双减”促成长,“共读”引未来——农安县哈拉海镇柴岗中心小学六年二班开展“班班共读”寒假读书活动纪实
“双减”之下,自主学习和课外阅读成了重中之重。为了响应国家“全民阅读”的号召,契合我校打造“书香校园[1]”的理念,让孩子能在空余时间养成良好阅读习惯[2],多读书,读好书,读整本书,激发孩子们的阅读兴趣,让阅读滋润孩子们的心灵,我们六年二班参加了寒假“班班共读”活动。我带着孩子们走上了阅读活动的旅途,利用近一个月的时间,认真读完了小学语文六年级下册课外必读书目《鲁滨孙漂流记》,《汤姆·索亚历险记》两本书。
活动伊始,共读研发团队的老师们便为我们精心设计了阅读计划、导读单、导读课等课程。
孩子们根据老师设计的导读单认真阅读、思考,读同一本书,却有着不一样的感受和体会。
孩子们最喜欢的阅读环节——花样读书秀,每个同学都认真地用思维导图的形式将心中的《鲁滨孙漂流记》与《汤姆·索亚历险记》画了出来。
孩子们还将自己的读书感悟记录了下来。
孩子们每天在不断阅读,不断分享,完成任务,就是自我成长的见证!
我们的家长朋友也会和孩子一起读书,一起遨游知识的海洋!
期初的读书交流分享会上,孩子们展示了文中优美句段的朗读,并分享了自己的体会和感悟。
我们根据孩子们寒假的共读情况评比出来本次“班班共读”活动中的“阅读之星”,孩子们的点滴进步都值得被肯定。
我们还评比出了本次“班班共读”活动中的“书香家庭”,每个人的收获都值得被赞扬。
万般皆下品,惟有读书高。虽然这次活动结束了,但是我们的阅读之旅才刚刚开始,希望孩子们做一颗读书的种子,在书的肥沃土壤里生根发芽,一路生花。
参考文献
- ↑ 书香校园建设方案5篇,学优高考网,2015-04-10
- ↑ 孩子成功教育从好习惯培养开始,搜狐,2016-05-26