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求真百科

刘先强,男,博士,教授,硕士生导师。现为四川省教育学会教育学专委会会员、四川省高教学会理事、四川省民办学前教育研究会理事长、成都市教育学会常务理事、成都市学前教育研究会副理事长。

目录

社会兼职

教育部本科教学审核评估专家库成员、教育部师范专业认证专家库成员;

四川省校/园长能力提升指导专家;

四川省教育学会学前分会理事长;

四川省教育发展研究会学前专委会理事长;

成都市学前教育研究会副理事长。

获奖情况

1.《四川农村小学校本课程开发研究》,2009年获四川省教学成果二等奖;

2.《中小学科学教育活动模式研究》,2005年获四川省教学成果三等奖;

3.《现代教学模式研究》,2002 年获四川省人民政府哲学社会科学科研成果三等奖;

4.《‘三力’教育研究》,2000年获四川省优秀教学成果二等奖;

5.《走向未来的农村中学教育研究》,1998年获四川省人民政府哲学社会科学科研成果三等奖;

6.《三类课程功能整合研究》,1998年获四川省优秀教学成果二等奖;

7.《农村中学课程改革探索》,1992年获四川省人民政府哲学社会科学科研成果三等奖。

代表性项目

1.幼儿园安全教育资源开发研究,四川省普教科研资助金重点项目(2011)

2.幼儿行为习惯调查研究,四川新华文轩幼教公司委托项目(2010)

3.转型时期教师心理调适研究,四川省应用心理研究中心(2009)

4.小学名师成长规律研究,四川省教师教育研究中心(2008)

5.2003年全国教育“十五”规划项目:四川农村小学校本课程开发研究;

6.四川省哲学社会科学委托项目: 四川地方课程的理论与实践研究;

7.四川省教育厅重点项目:“三力教育”的理论与实践研究;

8.2003年全国教育“十五”重点项目:师范生的科学教育素养的理论研究;

9.2003年全国教育“十五”规划项目:中国教育现代化研究。[1]

参考资料