南京北京東路小學附幼
所獲榮譽
南京市北京東路小學附屬幼兒園是江蘇省示範性實驗幼兒園,也是南京市首批優質園。1991年被確定為南京市音樂特色園,1996年幼兒園的音樂教研組被評為市優秀教研組,1996年被確立為中國早期兒童音樂舞蹈教育發展中心實驗基地,國家教委九五規劃課題《早期兒童音樂教學心理學研究》實驗基地。2006年被南京市教科所命名為「南京市教科研基地」。2008年被南京市教科所評為「學校優秀教科室」。2010年榮獲南京市基礎教育[2]課程改革先進集體。2011年被南京市教育科研研究所批准成立「開放性教育項目研究中心」。2012年被江蘇省教育廳批准為「數字化學習試點學校」。2013年被南京市政府、南京市教育局評為「師德先進群體」。2015年被確認為「江蘇幼兒園教育研究基地」。2016年被評為「江蘇省教育工作先進集體」。2017年被評為「南京市智慧校園示範校」。
教師隊伍
北幼擁有一支高素質的教師隊伍,本科學歷達100%、其中有2名研究生、4名男教師。教師群體中有全國教書育人楷模、全國優秀教師、省特級教師、省優秀教育工作者、市十佳青年教師、市名教師、市學科帶頭人,市優秀青年教師、區學科帶頭人、區優秀教師,占總人數50%。
合作交流
北幼從建園起就一直與南京師範大學專家合作,共同開展科研、課題研究。圍繞課題《幼兒園音樂教育》《幼兒園開放性課程的建構》《實現多維良性互動,促共同體和諧發展》《養育視野下的0-6歲兒童一體化親子課程的構建》《信息化環境下兒童自主學習支持性策略的研究》展開研究,其課題成果發表或出版,其中「家園共同建構的研究與實踐」獲得了2013年江蘇省教學成果(基礎教育類)特等獎。出版專著3本《幼兒園管理與實踐》和《家園共同體的建構》《給青年幼兒教師的建議》;出版教師課程用書《開放性課程在行動》、《幼兒園開放性課程教師用書》小中大班上下6冊、《幼兒園開放性區域活動》2-3歲、3-4歲、4-5歲、5-6歲4冊、《托班課程教師用書》上下冊、《0-6歲兒童一體化親子課程教師用書》、《平面貼畫》。
辦園宗旨
北幼以「培養幼兒成為具有開放性生存智慧的人」為目標,以「為幼兒一生的持續發展做準備」為辦園宗旨。北幼人不斷吸納最新科學與文化發展的成果,從幼兒主體發展需要出發,向幼兒開放最大的發展空間,不斷建構開放性園本課程,形成以音樂教育為特色,促進每個幼兒富有個性化發展的課程體系。北幼人將在省、市、區各級領導的指導下,與時俱進,不斷批判反思,創造北京東路小學附屬幼兒園輝煌的明天。
參考文獻
- ↑ 淺析幼兒早期教育的理念,豆丁網,2017-03-12
- ↑ 【2016年】「普九」教育中的新情況【基礎教育論文】,豆丁網,2016-05-25