南京市晓庄学院第一实验小学
教学思想
学校坚持"教人求真,学做真人"的办学理念,倡导"教学做合一"的教学思想,致力于"素质教育"的特色建设,为学生的发展打好人生的底色,办学效益显着。1999年被市教育局批准为市实验小学,2002年被省教育厅确定为江苏省实验小学,2005年被省教育厅、环保厅评定为江苏省绿色学校。学校还相继荣获南京市德育先进学校、苏教版小学语文实验基地等称号。行远自迩,这是我们继续发展的新起点。
该校还获得全国少年书信大赛和省"争当小小科学家"活动的"优秀组织奖"等。学校的信息技术教育汉语编程在省、市均有一定影响。
获得荣誉
学校坚持以教科研促教学质量的提高,省级"九五"规划课题《小学生主体性教育的实验与研究》,被评为南京市教科研成果三等奖;市"十五"规划课题《新课程标准下的小学课堂教学实施策略研究》正全面展开。学校逐步形成了"素质教育艺术化"的特色[1]。
2002年学校被命名为"苏教版小学语文教材实验基地"和2002-2004全国重点科研课题《21世纪中国学校体育发展研究》实验学校[2]。
特色办学
在教育教学中坚持开展丰富多彩的校园文化活动,让校园成为同学们学习、成长、发展特长的乐园。我们充分广泛地开展各种文化活动,为全面培养学生个性特长搭建起一个又一个发展平台。如“感恩教育”“创建安全文明校园”“树立社会主义核心价值观”“珍爱生命,拒绝毒品”、“节约从我做起”“做一个文明的小学生”、“弘扬民族精神”“环保宣传”等专题活动,既进行了思想品德教育,又丰富校园文化生活,开拓了同学们的视野;“庆六一”“唱红歌颂中华歌咏比赛”“元旦联欢会”“读书专题征文比赛”“手抄报比赛”“经典诵读”“书画大赛”“作业、艺教作品作品展”等课外活动,为学生提供表现舞台,展现了学生的个性特长。
通过广泛开展各种课内外活动,进一步净化了校园文化,抵制了消极、腐朽思想的渗透,引导了校园文化问健康高雅的方向发展,也推动了学生素质的全面发展,提高了德育的实效性。
参考文献
- ↑ 素质教育是一种教育思想而不应该是一种教育模式 ,搜狐,2020-10-30
- ↑ 有实验小学、中学、高中,为何没有实验大学?“实验学校”是什么意思?,网易,2019-12-30