南通高等師範學校

南通高等師範學校
來自南通高等師範專科學校網站的圖片

簡稱：南通高師、通師高專創辦時間：1902年創辦人：張謇、沙元炳等校訓：堅苦自立，忠實不欺校歌《通州師範學校校歌》地址：南通經濟技術開發區育賢路2號

南通師範高等專科學校（原江蘇第二師範學院分院）肇端於1902年張謇在江蘇通州（今南通市）創辦的「通州民立師範學校」（即通州師範學校），是中國師範教育的三大源頭之一，也是中國第一所獨立設置的師範學校。 [26] 1953年轉為公立，改名「江蘇省南通師範學校」；2005年4月與海門師範學校合併升格為「南通高等師範學校」，增掛「江蘇第二師範學院（原江蘇教育學院）分院」校牌，頒發「江蘇第二師範學院」畢業證書。2014年1月經江蘇省政府批准獨立升格為「南通師範高等專科學校」，同年9月與創建於1902年的如皋高等師範學校合併辦學，成立南通師範高等專科學校如皋校區。截止2017年學校由南通校區、如皋校區、南通開發區校區組成。

歷史沿革

1840 年鴉片戰爭爆發後，我國逐步淪落為半封建半殖民地社會，內憂外患日漸深重。尤其是在 1894 年中日甲午戰爭之後，西方列強更是爭先恐後地在中國劃分勢力範圍、掠奪土地，國家、民族的命運到了存亡危機的緊要關頭。這時候，一些先進的知識分子發出了「實業救國」、「教育救國」的呼聲，他們開始創辦實業，提倡和創設新式教育。在這種歷史潮流之中，南通地方以近代著名實業家、教育家張謇、其兄張詧以及梁孝熊、顧中一、沈書生為代表的開明、進步士紳清楚地認識到中國「求活之法，唯有實業、教育」，「實業、教育富強之本」，於是在二十世紀最初的二、三十年中，他們在南通地方倡導並建設起一個包括師範教育、基礎教育、職業教育、特殊教育和高等教育在內的較為完整的近代學校教育體系。他們最先創辦師範教育，因為他們深刻地認識到「欲教育普及國民而不求師，則無導。故立學須從小學始，尤須從師範始」，「師範為教育之母」。中共中央第三代領導核心、原國家主席江澤民同志在校欣然揮毫題詞「成才報國」。中央政治局委員、國務委員劉延東同志寄語師範生「樹立遠大理想，做中國特色社會主義可靠的接班人、合格的建設者，保證老一輩所開創的事業，一代一代傳下去，把我們偉大的祖國建設得更好，實現我們中華民族的偉大復興。」

發展規劃

高等教育大眾化師範院校綜合化小學師資本科化夯實專科基礎、前瞻本科培養從百年師範名校向新型師範院校實現華麗轉身到2020年，力爭建成在國內外有影響的現代化、高水平、開放型教師教育基地、教育科研基地和實用型人才培養基地，確立為中長期的發展目標。

學校規模

學校由南通校區、如皋校區、新校區組成。南通校區位於濠河風景區（國家5A級）內，鍾靈毓秀，人文薈萃。如皋校區「師範學堂舊址」古建築群系全國第七批重點文物保護單位。新校區四面環水，書院風格，融合了中國元素、師範元素和生態元素，是南通的文化地標之一。全校占地面積489.68畝，建築面積20.35萬平米，教學科研設備總值6983.35萬元，館藏圖書67.6萬冊；開設學前教育、小學教育、語文教育、數學教育、英語教育、音樂教育、美術教育、體育教育等8個師範專業，以及商務英語、計算機應用技術、應用藝術設計、財務管理、文秘等23個非師範專業。

師資隊伍

學校教職員工586人，專任教師473人（其中高級職稱教師占比40.1%，碩士以上學歷學位者占比45.9%），全日制在校生近8000人。從2014年起與南通大學、江蘇第二師範學院通過「3+2」及「5+2」模式合作培養本科層次小學、幼兒園教師。另外，學校作為國家、省、市三級教師培訓基地及南通市中小學教師研修中心掛靠單位，常年承擔各級各類教師培訓約12000人次。

校園文化

校訓艱苦自立忠實不欺（源自我國近代傑出的愛國主義者，著名實業家、教育家，通州民立師範學校創校人張謇1903年4月27日《總理開校演說詞》）校歌校歌（1903年）《通州師範學校校歌》F調 4/4 張謇詞沈心工曲狼之山青迢迢，江淮之水朝宗遙。風雲開張師範校，興我國民此其兆，民智兮國牢，民智兮國牢，民智兮國牢，校有譽兮千齡始朝。

學科建設

五年制師範教育學前教育專業學前教育專業培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。培養目標為：1．掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識；2．掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能；3．具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力；4．熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規；5．了解學前教育理論的發展動態；6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。課程設置：開設政治、文選、數學、英語、物理、化學、生物、歷史、地理、體育等10門基礎課程（高中）；開設思想道德與法律基礎、馬克思主義原理、社會學、大學英語、大學語文、現代漢語、中國文化概論、人文社會科學基礎等8門通識教育課程（大學）；開設書法技能、語言實踐、寫作、信息技術基礎、現代教育技術、樂理與視唱練耳、琴法、舞蹈、美術等9門技能課程；開設教育科研方法、幼兒發展心理學、幼兒教育學、幼兒衛生學、幼兒文學、幼兒園管理、課程與遊戲、幼兒園環境設計與玩具製作，包括開設幼兒語言教育、幼兒數學與科學教育、幼兒健康教育、幼兒藝術教育、幼兒社會教育等5門教育活動設計與指導在內的14門專業課程；開設通識素養類選修、教師專業類選修、藝術與體育類選修、職業規劃、指導類選修等4門選修課程；開設軍訓與國防教育、勞動技術、教育實踐、畢業設計、社會實踐等5門實踐活動課程。

求真百科