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南陽市第二十九中學

來自 站酷網 的圖片

南陽市第二十九中學(原南陽市鐵路中學)位於南陽市百里奚路888號,是一所完全中學。學校於1970年7月創辦,時名「南陽鐵路職工子弟中學」,占地50餘畝,建築面積6000餘平方米。

目錄

學校簡介

南陽市二十九中學位於南陽市百里奚路中段,挨着汽車站,火車站,是南陽國家級高新區公辦重點中學,是南陽市A類普通高中[1]。學校占地50餘畝,建築面積9000多平方米,教學樓,辦公樓,實驗樓,學生公寓,餐廳等一應俱全。教學設施先進,2011年秋期所有班級將安裝多媒體教學設備。學校布局合理,環境優雅,校舍清新,是莘莘學子求學的好場所。

學校現有師生近900名。教職工80人,其中中高級教師49人,碩士研究生2人,在職研究生10人。有12位教師榮獲省市區「特級教師,名師,學科帶頭人,骨幹教師,優秀教學能手」等稱號,有一位教師榮獲南陽市「青年科技獎」。2010年,我校學生在省市區競賽中獲獎19人次,教師優質課大賽有15人次獲省市一二等獎,有10篇文章在各類報刊上發表,教師寫的論文有25人次獲省市級獎勵,申報省市級教研課題23個,已結題3個

學校全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質教育,我校的培養目標是「教會孩子學會做人,學會學習,學會健體,學會審美,學會勞動,為孩子的未來發展打下良好基礎上有更多孩子進如高一級學校學習」。我校的辦學理念是「以學校發展為中心,以教師發展為基礎,以學生髮展為目的,以師德建設為靈魂,使每個學生進步,健康成長。」學校秉承「德育為首,教學中心,面向全體,以人為本,全面發展,提高素質」的辦學思想。以教科研為先導,以常規教學管理為重點,狠抓學生學習習慣,行為習慣的培養,因材施教[2],分類指導,特別注重陪優補差和體音美特長生的培養,為不同程度學生搭建平台,大面積提高教學質量,高考成績穩布提高。

近年來,高中畢業生900餘人,有150多人過本科線,800多人被各類高等院校錄取,學校曾獲得「河南省體育達標先進學校」,「河南省衛生先進單位」,2005~2011,學校連續六年被高新區評為「教育教學目標管理先進單位」,學校連續八年獲臥龍區「中高招目標管理先進單位」,2008年獲得南陽市「師德建設」先進單位,2009年獲南陽市「依法治教」先進單位,南陽市「校本教研先進單位」,高新區「經濟技術創新」先進單位。2010年我校黨支部先後被河南省委,南陽市委評為「五好」基層黨組織。2010年我校被南陽市教育局評為「教育技術裝備先進集體」,我校體育代表隊參加南陽市2010年晨光杯夏令營活動獲得市團體一等獎。2011年4月參加南陽市首屆合唱節,我校歌唱隊獲得市一等獎

辦學

學校全面貫徹教育方針,面向全體學生,以素質教育為核心,積極推進教育現代化進程,確立了「教學中心、質量第一,以人為本、全面發展」辦學思想。現有12個教學班,在校學生661人,教職工59人,專任教師53人,其中中學高級教師9人,占17﹪,中學一級教師23人,占43.4﹪。教師學歷全部達標,本科學歷教師32人,占60.4﹪,大專學歷21人。學校有原定鐵路局名師5人,骨幹教師5人。二十世紀九十年代末以來,學校先後完善了各種硬件建設。實驗樓、教學樓、辦公樓裝備一新,標準跑道的操場(內含6道100m跑道)、小型足球場、學生食堂、男女生公寓等相繼建成,現代化的教學設備和校園網的開通為全校構建了一個溝通和交流的平台。至2004年學校移交前,辦學規模達到高峰,初、高中共有十五個教學班,在校學生836人。

所授榮譽

學校先後獲得河南省衛生工作先進單位、河南省學校體育達標先進單位、南陽市勤工儉學先進單位、南陽市職教德育工作先進單位、洛陽鐵路分局教學管理工作、師訓工作、德育工作、體育衛生工作先進單位、教學質量達標先進單位、九八年至二00六年連續九年獲南陽市臥龍區中高招工作目標管理先進單位。教學質量評估連續十年在洛陽鐵路分局獲中學組前兩名。

2004年11月,學校正式移交給南陽市高新區管理,學校更名為「南陽市鐵路中學」。2006年12月正式更名掛牌「南陽市第二十九中學」。2005、2006年連繼獲南陽高新區教學管理工作先進單位。

2005~2011,學校連續六年被高新區評為「教育教學目標管理先進單位」,學校連續八年獲臥龍區「中高招目標管理先進單位」

2008年獲得南陽市「師德建設」先進單位,2009年獲南陽市「依法治教」先進單位,南陽市「校本教研先進單位」,高新區「經濟技術創新」先進單位。

2010年我校黨支部先後被河南省委,南陽市委評為「五好」基層黨組織。

2010年我校被南陽市教育局評為「教育技術裝備先進集體」.

我校體育代表隊參加南陽市2010年晨光杯夏令營活動獲得市團體一等獎。

2011年4月參加南陽市首屆合唱節,我校歌唱隊獲得市一等獎

2013年10月參加南陽市合唱節,我校歌唱隊獲得市二等獎。

參考文獻

  1. 普通高中學校等級評價標準,道客巴巴,2014-09-30
  2. 淺談因材施教的教學原則,豆丁網,2013-09-18