南阳市第二十九小学
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南阳市第二十九小学学校加快师资队伍建设,培养一批高水平的学科带头人和教书育人专家,造就一支符合时代要求、能发挥示范作用的骨干教师队伍。全面推进素质教育[1],发展学生个性特长,不断深化教育改革,在加强学生德育和智育教育的同时,开展体、音、美特色教育,向高一级学校输送了大量合格新生[2]。
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校园资讯
宛城区:南阳市第二十九小学扎实开展学生安全教育活动
为切实落实安全教育,营造放心校园环境,长期以来,南阳市第二十九小学以学生安全为己任,坚持开展安全教育活动,提高全校师生安全意识,积极打造平安和谐校园。
教育课上,各班班主任采用板报、安全教育书刊、报纸杂志等各类教学设备和小学生们喜闻乐见、通俗易懂的讲解方式,结合冬季易发的安全隐患,向同学们讲解了交通安全、外出游玩、日常防火灭火及火场逃生自救等安全教育。同时班主任还与学生们互动,让学生叙述自己对安全的理解,定期组织安全应急疏散演练”活动。
通过教学中渗透安全教育,做到时时讲安全,处处抓安全,提高学生的自我保护意识,做到及时发现隐患,及时上报,及时解决,做到认真预防,仔细排查,确保不发生学生安全意外事故,创建安全和谐的校园。
“牵手田园 传承文化” 南阳市第二十九小学校开展研学实践活动
近年来关于如何全面提升青少年综合素质教育问题,广受社会各界关注。为落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,政府相继出台了《教育部等11 部门关于推进中小学生研学旅行的意见》《中小学德育工作指南》和《中小学综合实践活动课程指导纲要》等文件。今年结合河南省实际情况,河南省教育厅等 10 部门联合印发《关于推进中小学生研学旅行的实施方案》,推进中原地区研学实践工作。
为提升青少年综合素质,响应政府号召。11月2号,南阳市第二十九小学校512名学生,在副校长韩鹏及24名老师带领下,至大山农业自然生态教育基地开展“牵手田园 传承文化”研学实践活动。
上午9时,南阳市第二十九小学校全体师生,“会师” 大山农业自然生态教育基地中心广场,举行开营仪式。在教官带领下,全体学生分各营、各队,整齐划一的列队于广场上,齐唱营歌《团结就是力量》。
据悉,该次研学活动共分开营及授旗仪式、蔬菜王国历险记、班级风采展示、欢乐“24节气”、 巧手艺术家—麦杆画和手语操学习—《国家》等8个研学项目。该次研学,以传统“24节气”为切入点。结合现代蔬菜种植方式,附加传统手工艺制作体验,用游戏贯穿全天课程,在不知不觉中将传统文化与劳动人民的智慧灌输给每一个孩子。
其中,巧手艺术家—麦杆画最受学生所喜爱。麦杆画是中国独有的特色工艺品之一,是中国河南省安阳市民间剪贴画的一种,麦秆画虽来自民间,却十分稀罕,更因其作为皇家贡品。它取材于小麦杆,经蒸、煮、浸、剖、刮、碾、贴、剪、烫、粘贴、组合等十几道工序制作完成,被称为"中华一绝"。学生根据教官指导,发挥自己的艺术想象,用小手拼凑着自己的艺术佳作。
据了解,该次研学活动基地大山农业自然生态教育基地,长期致力于研学基地打造,将传统农业与现代教育相结合。通过特色的研学课程研发,让孩子的沟通力,表达力,学习力,创造力,领导力得以迅速提升。帮助孩子对未来做出规划,自信乐观的面对未来,培育信心。
参考文献
- ↑ 素质教育是一种教育思想而不应该是一种教育模式 ,搜狐,2020-10-30
- ↑ “互联网+教育”构筑智能教育新生态,搜狐,2020-12-12