博興縣第七中學

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博興縣第七中學位於陳戶鎮政府東300米，2008年開工建設，是陳戶鎮「122」教育總體規劃的重要組成部分。第七中學占地130畝，總投資4000萬元，主教學樓7280平米，按50個教學班設計，可容納近3000名師生。此外，還建設4275平米科技實驗樓一棟、2000平米高標準學生餐廳一棟、容納1600名學生入住的公寓樓一棟，一座科技樓和一座標準化風雨操場。博興縣第七中學位居陳戶鎮政府駐地東600米，董府路北，於2012年9月16日正式啟用，由原陳戶一中、陳戶三中合併而成。2014年8月25日，陳戶鎮官王學區中心小學併入博興七中，成為九年一貫制學校，現有教職工190人，專任教師158人，1689名學生，有39個教學班，班班配有65英寸交互式觸控一體機。三年來，學校樹立「以師生髮展為本，辦人民滿意教育」的辦學思想，全面實施素質教育，各項工作穩步提升，得到了各級領導的認可及社會各界的廣泛讚譽。現已經建成一座宿舍樓和圖書館。

目錄

學校介紹

2012年9月16日，歷經四年建設的博興縣第七中學正式啟用，合原先陳戶三中和陳戶一中於一所中學，並舉行了隆重的啟用儀式。孫琪任校長兼黨總支書記，李玉中、張樂剛任副校長。

博興第七中學的建成啟用，是縣委縣政府實施「科教興縣」戰略的又一碩果，也是我縣教育布局調整的重要一環，不僅揭開了全縣教育事業發展的新篇章，對優化縣域北部教育資源，推進全省教育示範縣創建進程，促進城鄉教育統籌發展也具有重要意義。

現有1-9年級的學生，小學部也正式步入此學校。

指導思想

本學期，我校將緊緊圍繞縣教育局2014年工作要點及學校工作實際，以創辦「人民滿意、家長放心、社會認可」的教育為目標，牢固樹立教學質量觀，通過大力開展「內涵發展提升年」活動，把「提升教育教學管理、推進課程體系建設、打造高效課堂、整頓教師工作作風、九年一貫制學校的發展與探索以及創建省級規範化學校作為全校的工作重點，按照「精心」、「精細」、「精品」的精細化管理要求，深入推進素質教育，走內涵發展之路，促進各項工作上新的台階，努力爭創省級教學示範校、省級規範化學校，成就具有鮮明特色的齊魯名校。

現狀分析

上學年，在上級教育主管部門的正確領導下，我校堅持「民主辦學、依法辦學、質量立校、科研興校」的辦學方針，以「明誠」為核心理念，以「課程實施推進與高效課堂建設年」活動為依託，銳意改革創新，學校各項工作均取得了可喜的成績。但由於建校時間短，學校發展的文化底蘊不夠豐厚，所以，還有不少問題制約着學校的發展，主要體現在以下幾個方面：

1.師資力量不夠均衡，優質教育資源相對不足，教育科研力量較弱。國家課程實施的校本化研究及打造高效課堂工作尚處在初研階段，不夠深入。

2.學校社團還難出精品，難以實現「讓每個孩子都成才」的育人目標。圖書、實驗儀器等逐步規範使用，但是在利用率和實驗開出率還不夠高，各種功能用房的利用還沒做到常態化和高效化。

3.本學期，我校剛剛成為九年一貫制學校，因小學部與初中部管理方面存在着差異，如何克服管理方面的相互干擾、如何實現教師融合，特別是小學生和中學生的和平共處問題，成為一個特別重要的課題。

4.部分幹部教師思想境界有待提升。個別教師缺乏大局意識，工作怕苦怕累，不敢擔當重任;極個別管理人員因個人利益處事不夠公允，影響幹部隊伍的形象及團隊凝聚力。

工作重點

1.進一步完善學校課程建設規劃，科學構建七中課程體系，深化國家課程的校本化研究;積極探究有效的教育科研途徑，深化「四導四學」高效課堂架構模式，強化兩部教師之間的業務交流、合作，全面提升我校教師的授課水平。

2.進一步加強幹部及教師隊伍作風建設，積極探索幹部競爭激勵機制，切實發揮幹部模範帶頭作用，打造素質高、能力強、業務棒、肯吃苦、能擔當的教育及管理團隊。

3.進一步加強基礎設施建設，努力改善辦學條件，迎接11月份省級規範化學校驗收並確保驗收成功。

4.積極探索「兩段一體」甚至是「多段一體」的辦學模式，針對不同學段的學生確立不同的培養目標，不同學段學生的教育管理要各有側重。