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卜算子·送鮑浩然之浙東 王觀

卜算子·送鮑浩然之浙東
圖片來自搜狐網

卜算子·送鮑浩然之浙東這是一首送別詞,為送別友人之作。上片用「眼波」、「眉峰」比喻浙東山水,表明行人去處是令人嚮往的山清水秀之地;下片點明送別是在暮春時節,寫離別思緒和對友人的深情祝願,叮囑友人「千萬和春住」。詞人雖寫送別友人,卻不落惜別傷感的窠臼,而是通過描寫別時的景物和離人的行蹤,祝願友人「永葆青春」,表現出兩人之間深長的友情和惜春之意。全詞構思新穎,比喻巧妙,又語帶雙關,含而不露,寫得妙趣橫生,耐人尋味。

目錄

原文

王觀〔宋代〕

水是眼波橫,山是眉峰聚。欲問行人去那邊?眉眼盈盈處。

才始送春歸,又送君歸去。若到江南趕上春,千萬和春住。

譯文

水像美人流動的眼波,山如美人蹙起的眉毛。想問行人去哪裡?到山水交匯的地方。

剛剛把春天送走,又要送你歸去。如果你到江南能趕上春天,千萬要把春天的景色留住。

賞析

  這首詞是一首送別之作。題目中的鮑浩然是作者的朋友,浙東是友人要去的地方。這首詞分為兩片,上片寫友人回浙東去的山水行程,下片抒發作者對回歸江南的友人的深情祝願。

  上片「水是眼波橫,山是眉峰聚」兩句,暗含送別,以人的眼睛來比擬山水,把山水寫的有情有義。水是眼波,也就是說眼中的淚水如波,橫在眼裡而沒有流出,說明作者為將行的朋友着想,在盡力克制自己的情感,即使眼淚在眼眶裡打轉也不使之滴落而增加友人的傷感。山是眉峰,而此刻眉峰鬱結着不少離愁別恨。一個「聚」字,用的十分有力,將作者心中的離愁表現得淋漓盡致。這兩句實際上是寫作者對友人歸途的遠眺,作者的視線與友人歸途的山水相連,目送着將要遠行的友人。通過形象的比擬,傳達出自己惜別的深情。

  「欲問行人去那邊,眉眼盈盈處。」用問句拉出友人的行跡。在開頭的兩句,作者把山水合寫,寫出了友人歸路如同鬱結離愁的眉峰一般連綿起伏。由于歸路的山重水複,友人便走進了作者的眉峰之中,也就是作者的視線里。這兩句寫詩人目送友人,友人走在作者深情送別的目光中,越走越遠,身影越來越模糊,直至消逝。一路山水承載深厚的人情味,默默地替作者送走那遠去的朋友。朋友在作者的眼中走遠了,然而友情卻深深存封於作者的心中。正是這深厚的情誼讓作者安排山水來送自己的朋友。從而上片便形成一種物我為一、情景交融的藝術境界,形象地表達了作者對遠去朋友的無限眷戀,和對朋友歸途艱辛生活的深切掛念。

  下片「才始送春歸,又送君歸去」,正面寫「送」,點出了別友人的時間:暮春。為「又送君歸去」鋪墊。作者有心惜春,然而留不住春天,春天最終不顧作者歸至江南。這對作者來說,不能伴春而去的江南又正是春天回歸的地方。這兩句寫得相當愁苦,一個「才」一個「又」,層層遞進,作者的情感越來越深。

  「若到江南趕上春,千萬和春住」這是作者在友人臨行之際,從心底發出的深情祝願。但願友人追隨春天的步伐回到江南,和春天同在。「千萬」二字道盡了作者殷殷叮囑之意。美好而真摯的祝願,將作者那深沉的惜春之情、惜別之情盡在不言之中給讀者一種含蓄的感覺。

  上片含蓄地表達了詞人與友人的惜別深情;下片則直抒胸臆,兼寫離愁別緒和對友人的深情祝願。詞人用出人意料的想象把送春和送人聯繫在一起,用兩個「送」字遞進,深刻描寫詞人的離愁幽情。「才始送春歸」寫出才剛送別春天,心中還滿懷着傷春之愁;「又送君歸去」則再添了別恨,離愁更深。「若到江南」二句再發奇想,詞人將心中沉痛之情暫時擱置,對友人送出美好祝福,叮囑友人如能趕上江南春光,務必與春光同住。既飽含惜春之情,又寓之祝福之意。這個「春」既是反映鮮花如錦的春天季節,也喻指他與心上人生活在一起。這兩句,一反送別詞中慣常的悲悲切切,寫得情意綿綿而又富有靈性。

  有兩點突出的成就值得注意:一是構思別致。詞人把送春與送別交織在一起來寫,充分表現出對友人的深情和對春天的留戀;二是比喻新穎。詞人以眼波和眉峰來比喻浙東的山山水水,仿佛這位美人正期待着他的到來,貼切、自然,富有真情實感。這首詞,輕鬆活潑,比喻巧妙,耐人尋味,幾句俏皮話,新而不俗,雅而不謔。

創作背景

  春末時節,王觀在越州(今浙江紹興)大都督府送別從客途返家(也可能是去探望在浙東的愛姬)的好友鮑浩然。詞人家在如皋(一說高郵),欲歸不得,寫下此詩贈與好友。

簡析

  這是一首送別詞,為送別友人之作。上片用「眼波」、「眉峰」比喻浙東山水,表明行人去處是令人嚮往的山清水秀之地;下片點明送別是在暮春時節,寫離別思緒和對友人的深情祝願,叮囑友人「千萬和春住」。詞人雖寫送別友人,卻不落惜別傷感的窠臼,而是通過描寫別時的景物和離人的行蹤,祝願友人「永葆青春」,表現出兩人之間深長的友情和惜春之意。全詞構思新穎,比喻巧妙,又語帶雙關,含而不露,寫得妙趣橫生,耐人尋味。

王觀

王觀(1035--1100),字通叟,生於如皋(今江蘇如皋),北宋著名詞人。王安石為開封府試官時,他得中科舉及第。宋仁宗嘉佑二年(1057年),考中進士。其後,歷任大理寺丞、江都知縣等職,在任時作《揚州賦》,宋神宗閱後大喜,大加褒賞;又撰《揚州芍藥譜》一卷,遂被重用為翰林學士淨土。[1]

參考來源