卜算子·送鮑浩然之浙東 王觀
卜算子·送鮑浩然之浙東這是一首送別詞，為送別友人之作。上片用「眼波」、「眉峰」比喻浙東山水，表明行人去處是令人嚮往的山清水秀之地；下片點明送別是在暮春時節，寫離別思緒和對友人的深情祝願，叮囑友人「千萬和春住」。詞人雖寫送別友人，卻不落惜別傷感的窠臼，而是通過描寫別時的景物和離人的行蹤，祝願友人「永葆青春」，表現出兩人之間深長的友情和惜春之意。全詞構思新穎，比喻巧妙，又語帶雙關，含而不露，寫得妙趣橫生，耐人尋味。
目錄
原文
譯文
水像美人流動的眼波，山如美人蹙起的眉毛。想問行人去哪裡？到山水交匯的地方。
剛剛把春天送走，又要送你歸去。如果你到江南能趕上春天，千萬要把春天的景色留住。
賞析
這首詞是一首送別之作。題目中的鮑浩然是作者的朋友，浙東是友人要去的地方。這首詞分為兩片，上片寫友人回浙東去的山水行程，下片抒發作者對回歸江南的友人的深情祝願。
上片「水是眼波橫，山是眉峰聚」兩句，暗含送別，以人的眼睛來比擬山水，把山水寫的有情有義。水是眼波，也就是說眼中的淚水如波，橫在眼裡而沒有流出，說明作者為將行的朋友着想，在盡力克制自己的情感，即使眼淚在眼眶裡打轉也不使之滴落而增加友人的傷感。山是眉峰，而此刻眉峰鬱結着不少離愁別恨。一個「聚」字，用的十分有力，將作者心中的離愁表現得淋漓盡致。這兩句實際上是寫作者對友人歸途的遠眺，作者的視線與友人歸途的山水相連，目送着將要遠行的友人。通過形象的比擬，傳達出自己惜別的深情。
「欲問行人去那邊，眉眼盈盈處。」用問句拉出友人的行跡。在開頭的兩句，作者把山水合寫，寫出了友人歸路如同鬱結離愁的眉峰一般連綿起伏。由于歸路的山重水複，友人便走進了作者的眉峰之中，也就是作者的視線里。這兩句寫詩人目送友人，友人走在作者深情送別的目光中，越走越遠，身影越來越模糊，直至消逝。一路山水承載深厚的人情味，默默地替作者送走那遠去的朋友。朋友在作者的眼中走遠了，然而友情卻深深存封於作者的心中。正是這深厚的情誼讓作者安排山水來送自己的朋友。從而上片便形成一種物我為一、情景交融的藝術境界，形象地表達了作者對遠去朋友的無限眷戀，和對朋友歸途艱辛生活的深切掛念。
下片「才始送春歸，又送君歸去」，正面寫「送」，點出了別友人的時間：暮春。為「又送君歸去」鋪墊。作者有心惜春，然而留不住春天，春天最終不顧作者歸至江南。這對作者來說，不能伴春而去的江南又正是春天回歸的地方。這兩句寫得相當愁苦，一個「才」一個「又」，層層遞進，作者的情感越來越深。
「若到江南趕上春，千萬和春住」這是作者在友人臨行之際，從心底發出的深情祝願。但願友人追隨春天的步伐回到江南，和春天同在。「千萬」二字道盡了作者殷殷叮囑之意。美好而真摯的祝願，將作者那深沉的惜春之情、惜別之情盡在不言之中給讀者一種含蓄的感覺。
上片含蓄地表達了詞人與友人的惜別深情；下片則直抒胸臆，兼寫離愁別緒和對友人的深情祝願。詞人用出人意料的想象把送春和送人聯繫在一起，用兩個「送」字遞進，深刻描寫詞人的離愁幽情。「才始送春歸」寫出才剛送別春天，心中還滿懷着傷春之愁；「又送君歸去」則再添了別恨，離愁更深。「若到江南」二句再發奇想，詞人將心中沉痛之情暫時擱置，對友人送出美好祝福，叮囑友人如能趕上江南春光，務必與春光同住。既飽含惜春之情，又寓之祝福之意。這個「春」既是反映鮮花如錦的春天季節，也喻指他與心上人生活在一起。這兩句，一反送別詞中慣常的悲悲切切，寫得情意綿綿而又富有靈性。
有兩點突出的成就值得注意：一是構思別致。詞人把送春與送別交織在一起來寫，充分表現出對友人的深情和對春天的留戀；二是比喻新穎。詞人以眼波和眉峰來比喻浙東的山山水水，仿佛這位美人正期待着他的到來，貼切、自然，富有真情實感。這首詞，輕鬆活潑，比喻巧妙，耐人尋味，幾句俏皮話，新而不俗，雅而不謔。
創作背景
春末時節，王觀在越州（今浙江紹興）大都督府送別從客途返家（也可能是去探望在浙東的愛姬）的好友鮑浩然。詞人家在如皋（一說高郵），欲歸不得，寫下此詩贈與好友。
簡析
這是一首送別詞，為送別友人之作。上片用「眼波」、「眉峰」比喻浙東山水，表明行人去處是令人嚮往的山清水秀之地；下片點明送別是在暮春時節，寫離別思緒和對友人的深情祝願，叮囑友人「千萬和春住」。詞人雖寫送別友人，卻不落惜別傷感的窠臼，而是通過描寫別時的景物和離人的行蹤，祝願友人「永葆青春」，表現出兩人之間深長的友情和惜春之意。全詞構思新穎，比喻巧妙，又語帶雙關，含而不露，寫得妙趣橫生，耐人尋味。
王觀
王觀(1035--1100)，字通叟，生於如皋(今江蘇如皋)，北宋著名詞人。王安石為開封府試官時，他得中科舉及第。宋仁宗嘉佑二年(1057年)，考中進士。其後，歷任大理寺丞、江都知縣等職，在任時作《揚州賦》，宋神宗閱後大喜，大加褒賞；又撰《揚州芍藥譜》一卷，遂被重用為翰林學士淨土。[1]