打开主菜单

求真百科

台南市佳里區子龍國小

台南市佳里區子龍國小是一所位於台南佳里區子龍里14鄰潭墘5號的國民小學,學校致力於(1)校親師生的共同成長,學生具體的學習成效是相當明顯的,諸如社群的互動、實質能力的建立、知識性的建構等,都在後續的評量中看到優質的成果;而教師常久立教育現場,往往會不自覺得僵化本身的教學能力,但在此特色課程的推動過程中,不只是團隊成員,其餘教師也在氣氛的感染下,或多或少的改進自身的教學動能,這是始料未及,卻又是令人意外的收穫。(2)社區力量的共同推動,其實不管是學校的創意活動或者是特色課程,都絕不可能封閉在校園內,到最後勢必要走入社區,而每個社區獨一無二的特色,正是每間學校所展現出來的特殊性。起初雖然社區是被動的配合,但在學校強大動能的推波助瀾之下,社區凝結力也被超乎想像的激發出來,反而在某些特定的議題上主導著學校課程的運作,像是種稻體驗,而這是我們始料未及的,但最後更順水推舟的成為學校重要的輔助力量。(3)學校品牌行銷與推展「無限,不是學習的極限」,學校團隊不會因此而自滿,更不會因此而停止成長,只要孩子的活力依舊,教師的創意依然,學校的發展永續,社區的成長仍舊,子龍心,子龍情,將會繼續在教育的道路上奔馳前進。學校品牌無形中建立起穩固的地位,而在後續課程及活動的推動,藉由策略聯盟及校群聯盟的分享交流,直接影響感化並帶動其他同質性的學校的共同成長。[1]


目录

辦學理念

  • (一)國民小學教育應以「落實生活教育」及「培養學習興趣」為主。
  • (二)尊重地方優良傳統,迎接時代潮流的挑戰。
  • (三)辦學的基本考量,要兼顧學生、教師、家長、社區的需求。1.學生第一---受教權益第一2.老師為重---專業權要尊重3.家長至上---選擇權要重視4.社區學習---學習權的持續
  • (四)以人文關懷、民主互動的精神,塑造「成長、感恩、活力」的學校願景,培養出富有「積極主動」、「尊重關懷」、「健康快樂」素養的國民。
  • (五)重視學校本位發展,結合教師、家長、社區力量,經營快樂學習環境。
  • (六)以人本精神,加強生命教育、性別平權教育與人權教育,建立學生正確人生觀,為培育健全公民作準備。[2]




學校特色

  1. 環境教育-綠色學校
  2. 多元社團-太鼓 / 戲劇小龍劇團 / 樂樂棒球 /
  3. 課後輔導16:40統一放學 / 每學期至少一次校外教學
  4. 才藝課程- 讀經 / 造型藝術 / 讀報教育 / 新民俗體育
  5. 畢業系列活動--小鐵人三項 / 社區巡禮 / 畢業晚會 /畢業表演活動
  6. 新設立幼兒園一班(100學年度)[3]




影片分享

防疫優先! 子龍國小成果展 手機直播供觀賞

外部連結

參考資料