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叶圣陶教育改革思想研究

叶圣陶教育改革思想研究

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《叶圣陶教育改革思想研究》是2004年9月苏州大学出版社出版的图书,作者是任苏民

目录

基本内容

书名:叶圣陶教育改革思想研究

ISBN:9787810901604

定价:18元

出版时间:2004年9月

开本:32开

作者:任苏民

页数:278页

出版社:苏州大学出版社

装帧:平装

内容简介

《苏州教育丛书:叶圣陶教育改革思想研究》准确、深刻地把握和揭示了叶圣陶教育思想的本质特点,即实践性和民族性。叶圣陶先生一生从事教育工作70多个春秋,不断投身改革实践,始终走在时代前列,他的教育思想源于实践,博大精深,从某种意义上说,叶圣陶教育思想是“20世纪中国教育改革的一面镜子”。叶圣陶先生的教育改革实践,有他的国学根底和道德修养作基础,又始于五四新文化运动兴起之时,与他的新文学创作和现代文化批判与建设相互交融,并以中国传统文化教育根基——语文教育的改革为主要依托,因而他的教育思想具有更深厚的中国历史文化背景和现代文化底蕴,具有更浓郁的中国特色和中国风格。

图书目录

序二

引言 在投身中国社会变革和文化教育改革中产生的教育思想

第一章 中国特色的现代教育学

——叶圣陶教育改革思想概论

一、以中国教育改革实践为逻辑起点的教育学

二、中国现代教育基本原理的独到揭示

三、中国现代教育教学理论的创新发展

第二章 叶圣陶养成教育思想研究

一、“养成良好习惯”:叶圣陶的重要教育思想

二、“养成良好习惯”教育思想的现代意蕴

三、“养成良好习惯”的教育内容、方法和途径

第三章 叶圣陶人本德育思想研究

一、“学会做人”:德育的意义和目的

二、“人己一体”:德育的内容和核心

三、“以人为本”:德育的原则和方法

第四章 叶圣陶导学教学思想研究

一、“引导自学”:叶圣陶的基本教学思想

二、“引导自学”教学思想代表了教学改革发展的大趋势

三、“引导自学”的教学模式、原则和方法

第五章 叶圣陶现代教师思想研究

一、现代教师作用观

二、现代教师素质论

三、师范教育改革论

第六章 叶圣陶语文教育思想研究

第七章 探索中国特色的教育改革之路

第八章 叶圣陶教育改革思想实践研究个案

附录一

附录二

附录三

主要参考文献

后记[1]

参考文献