周韧
人物履历
教育及工作经历
1995年9月-1999年7月，南昌大学外国语学院英语语言文学专业，获文学学士学位；
2000年9月-2003年7月，南昌大学文学院汉语言文字学专业，获文学硕士学位；
2003年9月-2006年7月，北京大学中文系汉语言文字学专业，获文学博士学位；
2006年7月-2017年11月，任职于北京语言大学人文学院,科研处，教务处；
2017年11月-至今，北京大学中文系现代汉语教研室；
学术成果
专著
1．《汉语韵律语法研究的音节——语义视野》，商务印书馆，2022年。
2．《“都”字的句法、语义和语用研究》 ，学林出版社，2019年。
3. 《现代汉语韵律与语法的互动关系研究》，商务印书馆，2011年。
4．《汉语词类划分手册》(合著)， 北京语言大学出版社，2009年。
代表论文
1. 从节律到韵律——三种生成音系学理论评介，《语言学论丛》第63辑，2021年。
2. 向右无量化——“都”的性质再认识，《中国语文》2021年第3期。
3. 汉语语法中的“消失现象”和“消失角色”，《汉语学报》2020年第2期。
4. 什么样的“客人”来了，《语言教学与研究》第2期。
5.“都”的多重关联问题分析，《常熟理工学院学报》2019年第6期。
6. 也谈“都”字的义项分合，《对外汉语研究》第20辑，2019年。
7. 汉语韵律语法研究中的的双音节和四音节，《世界汉语教学》2019年第3期。
8. 从半逗律看“的”字分布的韵律因素，《语文研究》2019年第2期。
9. 争议与思考：60年来汉语词重音研究述评，《语言教学与研究》2018年第6期。
10．汉语韵律语法研究中的轻重象似、松紧象似和多少象似，《中国语文》2017年第5期。
11．韵律、句法和语义，谁制约了谁？《语言学论丛》第55辑，2017年。
12．从供用句到功用句——“一锅饭吃十个人”的物性结构解读，《世界汉语教学》2017年第2期。
13．汉语三音节复合词的物性结构分析，《语言教学与研究》2016年第6期。
14．关心语言生活，在实践中发现问题和解决问题，《汉藏语学报》第9期，2016年。
15．兼类说反思，《语言科学》2015年第5期。
16．现实性和非现实性范畴下的汉语副词研究，《世界汉语教学》2015年第2期。
17．汉语词类划分应重视“排他法”，《汉语学习》2014年第1期。
18．“N的V”结构就是“N的N”结构，《中国语文》2012年第5期。
19．汉语状中结构的韵律模式考察，《语言教学与研究》2012年第5期。
20．韵律的作用到底有多大？ 《世界汉语教学》2012年第4期。
21．“全”的整体性语义特征及其句法后果，《中国语文》2011年第2期。
22．论韵律制约句法移位的动因和手段，《世界汉语教学》2010年第1期。
23．从理性意义和内涵意义的分界看同语式的表义特点，《语言教学与研究》2009年第6期
24．关于“纸张粉碎机”的切分，《东方语言学》2007年，总第2辑。
25．信息量原则与汉语句法组合的韵律模式，《中国语文》2007年第3期。
26．共性与个性下的汉语动宾饰名复合词研究，《中国语文》2006年第4期。
27．多项定语偏正式合格性条件的优选分析，《语言学论丛》第34辑，2006年。
28．音系与句法互动关系研究综述，《当代语言学》2006年第1期。
29. 汉语信息焦点结构的韵律解释，《语言科学》2006年第3期。
30．焦点理论下的北京话“一+名”格式分析，《汉语学习》2005年第5期。
31．小说中第三人称代词前指分析，载于《语言研究论集》，中国社会科学出版社，2001年。
32．译文：The Family Resemblances in Word Classes. (“词类范畴的家族相似性”，袁毓林著，原载于《中国社会科学》1995年第1期) 。收录于《语言学文选（Linguistics in China）》第1辑，2010年，北京：世界图书出版公司。
获奖情况
1．入选中组部万人计划哲学社会科学领军人才，2020年；
2. 入选中宣部文化名家暨四个一批人才，2019年；
3．入选中组部万人计划青年拔尖人才，2015年；
4．获教育部第七届高等学校科学研究优秀成果奖三等奖， 2015年；
5．获北京市第十四届哲学社会科学优秀成果奖二等奖，2014年；
6．入选北京市青年英才计划，2013年9月；
7．入选教育部新世纪优秀人才支持计划，2011年；
8．获北京市“教育先锋教书育人标兵”称号，2011年；
9．获教育部第12届霍英东青年教师奖三等奖，2010年；
10.获中国社会科学院青年语言学家奖二等奖，2008年；
科研项目
1.中宣部文化名家暨四个一批人才自主选题资助项目；
2.中组部万人计划“青年拔尖人才”支持项目；
3.北京市青年英才支持计划项目；
4.国家社科基金重大项目（12&ZD227）子课题“基于生成词库理论和论元结构理论的语义知识体系研究”负责人；
5.教育部新世纪优秀人才支持计划；
6.国家社科基金青年项目“汉语韵律与句法语义互动关系研究”[1]