回憶周國雲老師(李至遠)
作品欣賞
回憶周國雲老師
時光匆匆，一晃四年過去，我即將告別大學校園，步入社會就業謀生（這裡說的是2007年）。在此，我要懷着感恩之心回憶我念初二時的班主任——周國雲老師。
自小學三年級起，我的學習成績開始穩步上升，成了一名「尖子生」。小學升初中考試，我以全校第一名的優異成績考上了縣重點中學，奈何當時兄弟四人都在念書，家境貧寒，我只好委身於一所離家僅有幾百米遠的普通中學，學校給我免交了第一學期的學費。因心理失落，初一時除了語文，我的其他課程成績並不理想。
初二時，班主任換成了周國雲老師，他教學有方、平易近人，是學校里有名的語文老師，同學們很喜歡他。不過，初二上學期我的學習成績還是不見起色，第二學期開學時，考慮到家裡困難，我自個兒決定不去學校、在家自學。開學後，周老師發現我沒有去學校，便向跟我同村的班長了解情況，可班長也不清楚，於是周老師便在班長的帶領下來到我家裡，當他得知我的想法後，微笑着對我說：「能為父母着想，你這樣做真的很好，不過你能力有限，在家裡和學校不一樣，明天你去上課，學費我先幫你墊着。」不過，我還是決意在家自學，班長來到我家裡，說周老師讓我去上課，再不去的話，他就帶着全班女同學到我家裡來。晚上，我躺在床上輾轉難眠，反覆想着周老師的對我的關懷，留在家裡自學的念頭也就動搖了……（在此順帶說及，有位打小一起玩耍的陳同學，因家境貧寒，中學時半工半讀、斷斷續續，比我晚一年參加高考，考上了大連海事大學，後又考上了民航飛行員，從下海「反向」上天，有時候想想，覺得人生的種種真是說不清道不明！）
也許，是周老師的關懷激勵了我，初二下學期伊始，我的學習勁頭十足，成績突飛猛進，就連我一向不擅長的數學課程也進步了不少——期中考試中，我以各門課程平均得分（除了語文、數學、幾何、英語，還包括化學、物理、地理、歷史等）93分的成績名列全校第一。校會上，黃校長把我表揚了一番，聽得我心裡美滋滋的。打這以後，我在學習上鬆懈了下來，有時曠課、逃課，去鄰村的男同學家里過夜，還學會了抽煙——就這樣，期末考試中，我的成績降到了年級第八名，辜負了周老師對我的殷切期望——爭取在期末考試中進入前三，從而獲得學校給予免交學費的獎勵，對我這個貧困生來說，這實在是莫大的幫助啊！在該學期的《學生家庭報告書》上，周老師給我寫了這樣的評語：該生勤奮好學，積極向上，團結同學，尊敬師長，思想睿智，難能可貴，但性格驕傲，望日後注意改正（在此也順帶說及，這句評語後來成了我重視修心養性的「緊箍咒」）。
初三上學期，開學的第一天我回到學校，沒有看到周老師。一問同學，才知道他調到其他學校去了，即調回他老家的鎮中學任教。這麼多年來，我沒有遇見過他，也沒有給他寫過信、問候他，如今想來心裡有愧。
周老師不僅在學習上給了我關懷和幫助，他還是我走上業餘文學寫作之路的啟蒙老師。自小學三年級起，我的作文常被語文老師當作「範文」在課堂上念讀。初二時，我在一本作文選上看到了一則「××杯」全國中學生作文大賽徵稿啟事，於是我便試着投稿了一篇自己最為滿意的作文，不久後，我收到回信，說我的作文通過了初賽，需要交納30元複賽費，否則將被取消複賽資格。我一看，頓時心花怒放，跟父母鬧了一番後才得以將費用匯了出去，可複賽結果出來，我只得了個「獎勵獎」，獎品是一張紀念卡，失望、憤怒之下我將紀念卡撕了個粉碎——之後，我又看到了另一則類似的徵稿啟事，於是我將情況告訴了周老師，他說這是商業性活動，叫我不要理睬——此後的一段時間裡，每當我想起自己對父母的無理取鬧，就覺得很愧疚，寫作的興趣也漸漸淡了下來（在此還順帶說及，初三時看到陳運勝教導上語文課時查字典居然不看偏旁部首，直接就翻，我覺得好厲害，就跟着學，背了新華字典還背了成語詞典，這給我自己打下了紮實的文字應用基礎；那時張翔宇老師剛從大學畢業進校任教政治、歷史課程，帶來了母校的文學報，上面有他寫的詩歌，同學們羨慕不已、爭相拜讀）。
大學期間，我與彭同學創辦了《彼岸詩刊》，併合著出版了詩集《南望山·心語》，還公開發表了詩歌、散文數十篇（首），獲得了中國地質大學（武漢）頒發的「世紀英才」文學獎學金——可以說，我已經在業餘文學寫作方面取得了良好的開端——因此，我很感激周老師的啟蒙——盼望將來有一天，我能與他見面，致以我的感激和問候！[1]
作者簡介
李至遠，本名李宗世，從事法律工作。