壞蘋果原理
壞蘋果原理著名管理學家，經濟學家，教育學家，五行管理學創始人寇北辰老師通過對一箱蘋果由好變壞的發展過程觀察，提出了組織管理中的「壞蘋果原理」。[1]
一箱香甜可口，又大又紅的蘋果，有人發現其中一個蘋果上出現了很小的斑點，但是沒有管它。到了第二天，那個斑點變大了很多，仍然沒有處理。一段時間後再打開，一陣難聞的氣味傳來，原來的那個蘋果早壞完了，而且這一箱蘋果也都壞掉了。
這好好的一箱蘋果是怎麼壞掉的？讓我們首先回答幾個問題：常溫下新鮮的蘋果能夠保存多久？當蘋果外表出現斑點的時候說明了什麼問題？一個壞蘋果會對其他蘋果產生什麼影響？如果在保質期內吃掉蘋果，所有的蘋果都不會壞；如果及時切除了那個蘋果的斑點，這個蘋果還有多半部分是好的；如果把壞掉的蘋果拿出來，其他的蘋果還是好的。這一切都沒有做到，結果一箱蘋果壞掉了。
這是生活中經常出現的現象，其實是管理問題，寇北辰老師根據這一現象對組織管理進行研究，提出了組織管理的「壞蘋果原理」。
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原理應用
根據五行克生原理中的壞蘋果原理可以得出結論：
企業表面看起來一片祥和的時候，並不說明環境沒有發生變化，也不說明企業沒有任何問題；一個部門或一個人出現的錯誤要及時糾正，否則錯誤會以更快的速度發展下去，從局部影響到整體，直到嚴重得不得不解決。這就是相剋相生原理的具體體現：事物是相互聯繫、相互作用和相互影響的，事物的內部要素和外部環境是變化發展的，保持克生平衡才能促使事物保持良好的狀態。
壞蘋果原理不僅僅用在企業管理方面，也可以用來分析生活中的現象：一天不喝水的人，等到感覺口渴了的時候，喝再多的水也難以補充失去的水分；平時不學習的學生，考前抱佛腳不可能取得好成績；不注意糾正壞習慣的人在正式場合總會表現得素質不高……