大新縣實驗中學
倡導
在學習討論中,該校教師紛紛就如何把學習貫徹胡錦濤總書記提出的社會主義榮辱觀作為推進素質教育[1]的基礎性工作,納入學校德育工作的全過程,滲透到學校教育的各個方面、各個環節等各抒己見,進行了熱烈的發言。通過學習和討論,教師們對「八榮八恥」有了深刻的認識和理解,紛紛表示:作為新時代的教師,應該把「八榮八恥」作為教師職業道德觀來嚴格恪守,從我做起,從點滴做起,把社會主義榮辱觀滲透到教育教學工作中,努力在做人與做學問上成為學生的表率。通過學習和討論,全體教師形成了「校興我榮,校衰我恥」,「學校是大家,榮辱在大家」的共識。大家認識到,要創一流名校就必須先把教師自身打造成為品德高尚、敬業樂業的人,努力使自己在職業道德和專業水平上成為一流的教師,這樣才能培養出德才兼備的學生,創造出一流的成績。
校風
自開展學習貫徹胡錦濤總書記提出的以「八榮八恥[2]」為內容的社會主義榮辱觀教育活動以來,大新縣實驗中學把社會主義榮辱觀教育有機地落實到教育的各個方面。他們切實在把「八榮八恥」進校園、進課堂、出成效上下功夫,樹立導向鮮明的校風、班風、教風、學風,廣泛開展以社會主義榮辱觀為主題的校園文化活動,營造向上、自然、和諧的校園文化環境。
目標
該校把樹立社會主義榮辱觀作為師德建設的重要內容來抓,引導本校教師踐行社會主義榮辱觀與日常教育教學工作結合起來,做到為人師表。 同時,他們針對初中生的特點,科學設計教育內容,深入淺出地開展社會主義榮辱觀教育,充分發揮課堂教學主陣地、主渠道作用,在教育教學活動中進一步強化社會主義榮辱觀教育,引導學生崇尚真善美,憎恨假惡丑,不斷追求崇高的人生境界,自覺抵制低級趣味的東西。
視頻
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參考文獻
- ↑ 慶祝改革開放40周年教育改革紀事·素質教育 探尋素質教育的真諦 ,中華人民共和國教育部,2018-11-21
- ↑ 胡錦濤關於「八榮八恥」的論述 ,搜狐,2006-03-20