大田縣第五中學
學校簡介
校舍依山而建,錯落有致。校園風景宜人,草木蔥蘢,花香四季,空氣清新,環境優雅,是育人的園地,人才的搖籃。
二十多年來,在各級政府、教育主管部門和社會各界人士的關心支持下,學校辦學規模不斷發展壯大,現成為擁有初、高中六個年段65個教學班,教師281人、在校生達3000多人的大校。
管理制度
為把創建「文明學校」各項工作落到實處,使「文明學校」創建工作制度化、規範化,促進學校教育事業健康、持續、穩定發展,提高學校辦學水平,把學校建設成為精神文明[1]的重要陣地,結合學校實際,制定「文明學校」創建工作管理制度如下:
一、加強領導,成立以校長[2]為組長的創建領導小組。堅持社會主義辦學方向,全面貫徹黨的教育方針,貫徹落實上級部署的各項任務。
二、加強學校領導班子建設,不斷提高學校管理水平。建立以校長為核心,書記和三位副校長分管,中層幹部、年段長、班主任組成的教育教學管理網絡,實行以「誰主管、誰負責」為原則的層級式管理模式,逐級落實責任,明確分工,各司其職。
三、建立健全各項規章制度,制定《大田五中女生特別保護措施》、《大田五中防洪避險預案》、《大田五中突發事件應急預案》、《大田五中膳食管理制度》等規章制度,成立「突發事件反應小組」,實行校領導、處室、年段長、班主任、保衛科、值日教室交叉值日制度,確保學校管理無斷點。
四、推行校務公開制度,重視充分發揮黨支部、工會、教代會的監督職能,實行重大決策公示制,強化民主意識,加強學校民主管理。
五、加強師德師風師資建設,提高師德水平和育人水平。不定期組織全體教職工,學習有關教育方針、法規、理論,提高思想認識;加強師資隊伍建設,創造條件提供進修培訓,鼓勵教師參加提升文憑「專升本」等形式考試,開展「創優課」、「新老教師結對子」等活動,提高教師的業務能力和教學水平;重視德育工作研究與交流,班主任每學期必須撰寫一篇教育論文,學校每學期組織一次德育經驗交流會,編訂一期德育論文匯編,提高教師德育水平。
六、堅持德育為首,育人為本,注重實效的原則,以弘揚和培育民族精神為重點,開展形式多樣,有聲有色的德育活動。利用重大節日、紀念日有針對性開展「愛國主義、集體主義」等主題活動;開展創建「文明班級」、「文明宿舍」活動,提高學生文明素質;加強行為規範養成教育,做到「日常行為日常抓,規範教育抓不懈」;堅持不懈抓好「特殊生」轉化工作,實行特殊生幫教「結對子」活動,切實做好轉化工作,推進學校德育工作上台階出成效。
七、加強創安工作,創建「平安校園」,確保育人環境良好。成立創安領導小組,把創安工作作為學校大事來抓,定期開展安全檢查,及時消除安全隱患,確保校園安全;成立膳食管理小組,加強食品衛生監督力度,確保學生飲食安全;完善保衛值班制度,實行二十四小時值班制,強化責任意識,學校教育秩序井然,建立突發事件快速反應小組;加強校園周邊巡邏,及時制止和處理突發事件,勸導騎車載人和騎英雄車等行為,確保師生安全。
八、完善獎懲制度,激發師生參與創建「文明學校」工作積極性。
1、開展創建「文明班級」、「文明宿舍」活動,每月評比一次,對優勝班級、宿舍給予張榜表揚,並按等級給予物質獎勵。
2、把德育工作教學工作與評聘、評優評先掛鈎,每年召開一次表彰大會,對受上級表彰的先進分子及校級優秀教育工作者、優秀黨員、優秀班主任、優秀教師進行表彰。
參考文獻
- ↑ 第十三屆精神文明建設「五個一工程獎」入選作品名單公布 ,《中國作家》雜誌社網站
- ↑ 校長負責制的提出及內涵,豆瓣,2016-10-23