天津武清區楊村第十七小學

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天津武清區楊村第十七小學與時俱進，積極構建先進的教育教學理念。體現了「質量立校、科研興校、特色強校、改革活校」的治校方略和管理理念，使學校的各項工作蓬勃發展，教育教學質量、辦學品位不斷提升。

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三尺講台為山里孩子築夢——天津武清區楊村第十七小學語文教師黃文先

她舍小家為大家，用女性特有的溫和細膩，挖掘每一個孩子的「閃光點」；她真情投入、真心付出，用女性柔弱的身軀抵擋困難和考驗，彰顯堅強柔韌的巾幗力量；她愛生如子、傾情奉獻，以蠟炬成灰淚始乾的幹勁，用全部的愛澆灌渴學新苗，被當地學生深情稱為「黃媽媽」——她就是楊村第十七小學語文教師黃文先。日前，黃文先獲評2020年度全國巾幗建功標兵。

「支教的生活就像一杯清茶，沒有華麗的色澤和醇厚的味道，淡淡的清香卻讓我回味無窮。支教的五百多個日子，我簡單並快樂着，平淡並享受着，付出並收穫着！」回想起在河北省承德市圍場滿族蒙古族自治縣（以下簡稱「圍場縣」）支教的日子，黃文先的雙眼依舊閃爍着溫暖堅定的光芒。

今年38歲的她，於2018年11月赴圍場縣第三小學擔任語文支教教師，在接到通知赴圍場縣支教的那幾天裡，黃文先整夜整夜地合不上眼。怎麼辦？想到大山裡的孩子，她滿含期待，因為支教是她教育事業的一個夢想。可另一方面：母親2002年突發腦溢血，生活處於半自理狀態；2013年，她的父親突發心臟病，永遠地離開了；妹妹即將生產，不但照顧不了母親，還需要別人照顧；兒子今年初三，正是學業的關鍵時期……面對重重困難，在家人的鼓勵下，黃文先毅然拋棄小家，踏上支教征程，站上了圍場縣第三小學的講台。

正所謂「扶貧先扶志」，第一節課，黃文先沒有急着講課，而是在黑板上寫下四個大字：未來的我！讓孩子們暢談今後的自己是什麼樣子。她說：「老師給你們帶來了禮物——我的家鄉。」隨着武清風景如畫的照片一一展示，孩子們瞪大了眼睛，滿臉期待。此時，她不失時機地對孩子們說：「唯有努力學習，才能走出大山，看到更美的風景，你們想不想呢？」孩子們異口同聲地說：「想！」黃文先堅信有了這節課的基礎，孩子們會越飛越高。為了提高學生成績，她一周內完成對全班學生家訪，因材施教制定教學計劃，短短一個月，班級期末考試就取得了優異成績，不及格人數由原來的24人減少到8人，90分以上人數比同軌班多10人，受到家長一致認可。

「得知確診的那一刻，說實話，我是有一些害怕的。但當想起圍場縣的孩子們還在等着我帶領他們學習知識、拓寬視野，為了孩子們的成長，我必須振作起來，克服困難，回到孩子們身邊！」那段戰勝病魔的經歷，讓黃文先記憶猶新。在寒假幫扶幹部體檢中，黃文先被診斷為甲狀腺癌，手術後，孩子們的一句：「黃媽媽，我們想您！」激盪着她的心靈，黃文先沒有糾結，她不顧醫生的建議和家人的勸導，毅然決然返回圓夢講台。

現在，「黃媽媽」已回到楊村第十七小學，她又承擔起德育教育、體育健康、黨建等工作，認真負責、盡心盡力的工作態度詮釋着對工作的熱愛、對課堂的摯愛、對學生的喜愛。「如果有機會，我還會選擇支教，因為我們就像微風，靜悄悄地，從不帶走什麼，但留下的卻是整個春天」，黃文先堅定地說。