太康县独塘乡留守儿童小学
教育理念
世纪以来形成的包括教育理念、教育管理、教学方法等方面的经验以及严谨、求实、进取的校风[1],作为自身发展的内趋力。在知识经济到来的时代背景下,为培养和造就适应全球经济竞争的卓越人才,学校努力按照邓小平教育要“三个面向”的指示,勇于实践,不断探索,全面推行素质教育,实现教育的现代化办学目标。
在德育工作[2]方面,抓好常规德育工作,以“做文明、大气的志成人”为主题,开展贴近学生生活,富有实效的德育活动,强调以践行促养成、以外在促内化,体现时代精神,培养学生民族精神、科学精神,把严格管理同人文关怀紧密结合起来,教育学生“求真、求善、求知”,为学生的终身发展和幸福奠基。
办学思想
始终秉承“师之所思,我之所想,生之所需,我之所为”的思想。坚持以人本管理和制度管理有机统一,努力创建和谐校园,力求实现和谐教育这一最高理想。
学生既是学习的实践者,又是学习目标、学习内容、学习研究计划的制定者,学习研究结果的总结者、创造者。
教育方针
学校坚持贯彻执行党的教育方针,大力推行素质教育,不断深化课程改革,把提高教学质量,提升办学层次作为学校的中心工作。学校坚持“以师立校,以生为本”的办学理念,始终把育人放在第一位,利用人文优势,加强德育教育,形成了师爱生、生敬师、讲文明、讲纪律的良好校风。
办学宗旨
学校以"一切为了学生的健康成长和未来发展"为办学宗旨,以尊重教育规律和宏扬人文精神为手段,以校园文化建设为品牌,推进有效德育工程,追求学校内涵发展,全面落实科学发展观,"创适合学生的教育,办人民满意的学校"。形成了"团结、文明、开拓、奋进"的校风,"敬业、爱生、崇实、创新"的教风,"立志、自信、勤学、上进"的学风及"以人为本,与时俱进"的学校精神。
参考文献
- ↑ 校风建设主要是靠自我约束,搜狐博客,2010-03-13
- ↑ 中小学德育工作怎么做?六大途径做“指南” ,搜狐,2017-09-05