如何培育健全的下一代
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《如何培育健全的下一代》，编号： 0250，ISBN： 957-550-065-2，作者： 拉赫.贝莉，译者： 白陈毓华，出版社： 财团法人基督教中国主日学协会，出版日期： 1996-05-01。
基督教信仰[1]的表述是以《圣经》为核心蓝本，以历代使徒、教会、公会等形成的信仰文件为载体，内容非常丰富。其中《使徒信经》被历代教会和神学家[2]公认为最可钦佩、最为可靠的摘要。
目录
内容简介
这年头的孩子究竟怎么啦?言语浮华、思想怪异不说，那小脑袋瓜儿里，竟藏著如此多的悖逆！箴言说：“教养孩童，使他走当行的道，就是到老他也不偏离。”为人父母的责任诚然重大，甚至穷极一生亦难见到果效。但该如何的取舍，才是最适当的教养之道?
大人常固执的自以为是，然而他们的言行果真可以成为榜样?孩子逐日的成长，你的管教方式是否也随之成长?
答案都在这里！除了将孩子的特性归类为十二种形式，本书更详尽的剖析各种年龄的异同，若你能灵活运用，必可在孩子的日后发展上，给予适当的教导，并在浓郁的亲情中，建立起在地如天的美好时光。
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序言
第一章 孩子----有好的，有坏的，或不好不坏的
喜爱罪恶
喜爱良善
促使小孩成长的因素
孩子们是等不及的
第二章 认识你的孩子
第三章 为什么孩子有如此的行为
快活型
易怒型
忧郁型
冷静型
第四章 儿童十二种混合型式的性情
乐奋型
乐郁型
乐漠型
奋乐型
奋郁型
奋漠型
郁乐型
郁奋型
郁漠型
漠乐型
漠奋型
漠郁型
结论
第五章 从尿布到涂鸦的日子
母亲的大调适
一个神所创造的原始作品
各个不同的发展阶段
婴儿期
学步期
可靠的三岁
活泼的四岁
第六章 沙箱、破皮的膝盖，和在学的日子
第七章 从乘法表、滑板到打扮
第八章 倔强、未成熟的可怕年龄
为什么有这些冲突?
四F
以运动当作一种工具
运动并不代表一切
忧郁型的孤独者
年轻人与他们的教会
调查青春期孩子们的友谊
约会的法则
尊重别人的法则
当给孩子太多自由，以致设定法则太迟时
高中毕业以后
第九章 教养成全人的训练
箴言二十二：6
神违反了祂的应许吗?
神不指望完美无缺的父母
教导孩子分辨是非
别说狂妄的话
你使孩子变得可憎吗?
孩子有权得到不的答复
尊重别人的权利
父母权威的重要性
儿童由观察中学习
为什么孩子会不服从?
第十章 管教不只是罚
你的管教发生多大效用?
管教的仗
管教的方针
性情影响管教
是自我偏执?还是意志坚定?
第十一章收获爱的报酬
种瓜得瓜，种豆得豆
没以更大的喜乐